Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Ulfah Nur Asyah. NIM: 1401045307. Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Ciriung 03 Kec. Cibinong Kab. Bogor. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan ada tidaknya pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran tutor sebaya te…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 215 hlm.
Anissa Aulia Rachmah: 1501025040. “Pengaruh Metode Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Tema 1 Subtema 1 Kelas V SDN Citeureup 03 Bogor”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh Metode Everyone Is A Teacher Here …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 222 hlm.
Ana Tri Wahyuni : 1501025029. “Pengaruh Metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, and Review) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Pesanggrahan 03 Jakarta Selatan.” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengar…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm.
YUSRON PRAYOGI. 1401045334. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Gambar Bergerak Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Jati Padang 05 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2018. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media pembela…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 195 hlm.
Meilia Dwi Pratiwi : 1401045175. “Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Rancagong II Tangerang.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media visual terhadap hasil bel…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 206 hlm.
LIZA HARDIYANTI: 1401045169. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Semanan 12 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak ada pengaruh M…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 221 hlm.
ZITA NAZIHAH. 1401045337. Hubungan antara Penggunaan IP BOARD dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Tengah 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan antara peggunaan IP BOARD Terhadap Mo…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 185 hlm.
Herliana Gusseila NIM:1401045132. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Mind Mapping Dalam Pembelajaran IPA Semester II Kelas VA Tahun Ajaran 2017/2018 SDN Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan unt…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 178 hlm.
Ayu Tri Kusumawardani. 1401045045. Pengaruh Kondisi Ekonomi Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Anak Berkebutuhan Khusus pada Sekolah Inklusif di SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kondisi e…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
