UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 106 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dra. hj. yulia rahmadha...
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik SDN Pekayon 03 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
komara, drs., s.e., m.m ; deni adha akbari, s.e., m.sidra. hj. yulia rahmadhar, m.pdferawati, m.pd

Ratri Aulia Novianti Amanda: 1501025290. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik SDN Pekayon 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
220 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA peserta didik Kelas IV SDN Pasanggrahan 01 Tangerang

Komentar Bagikan
tupi setyowati, s.e., m.m ; komara, drs., s.e., m.mdra. hj. yulia rahmadhar, m.pdprima mutia sari, m.pd

NISA FAHIRA : 1501025245. “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA peserta didik Kelas IV SDN Pasanggrahan 01 Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggun…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
206 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Contextual Teaching Learning Terhadap Hasil Belajar IPA kelas V Di SDN Kebon Pala 01 Jakarta

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, m.si ; deni nuryadin, s.e., m.sidra. hj. yulia rahmadhar, m.pd.dra. hj. zulfadewina, m.pd.

Ira Amelia: NIM :1501025179 “Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Contextual Teaching Learning Terhadap Hasil Belajar IPA kelas V Di SDN Kebon Pala 01 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh data tentang hasi…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
226 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas V SDN Kebon Pala 01 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. yadi nurhayadi, m.si ; ummu salma al azizah, se.i., m.sc.dra. hj. yulia rahmadhar, m.pd.novanita whindi arini, m.pd.

Ilmi Cahyani Amalia: 1501025168. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas V SDN Kebon Pala 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh dat…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
224 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis IPA Peserta Didik Di Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 13

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si ; faozan amar, s,ag., m.m.dra. hj. yulia rahmadhar, m.pd/.

Hanifatul Ufairoh: 1601025158.”Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 13”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
217 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Pinang Ranti 01 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. yadi nurhayadi, m.si ; ummu salma al azizah, s.e.i., m.sc.dra. hj. yulia rahmadhar, m.pd,drs. aslam, m.pd

Puspita Rini Fadillah. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Pinang Ranti 01 Jakarta Timur. S1. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap Hasil Bela…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
242 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Strategi Pembelajaran Question Student Have (QSH) Dengan Learning Starts With a Question (LSQ) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Duri Kosambi 10 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
dr. andi sessu, m.si. ; pahman habibi, s.e., m.mdra. hj. yulia rahmadhar, m.pdprof. dr. h. abdul madjid latief, m.pd

Lila Suhaila Mulki. Perbedaan Penggunaan Strategi Pembelajaran Question Student Have (QSH) dengan Learning Starts With A Question (LSQ) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Duri Kosambi 10 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui bahwa ada perbe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
345 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajaran Ipa Siswa Menggunakan Metode Rotating Trio Exchange Dan Fish Bowl Pada Siswa IV SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
hanifa izzaturahmahdra. hj. yulia rahmadhar, m.pddrs. h. kusmajid abdullah, m.pd

ABSTRAK REFVHVTA GAISTIYADI. NIM : 1001045202. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Metode Rotating Trio Exchange Dan Fish Bowl Pada Siswa Kelas IV SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Perguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sekaligus membuktikan apakah ter…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xii, 281 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Children Learning In Science Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SDN Pulogebang 18 Petang Jakarta Timur

Komentar Bagikan
alifah salsabilahdra. hj. yulia rahmadhar, m.pd.drs. eng

ABSTRAK Febrina Primarani, NIM : 1001045289. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Children Learning in Science Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pulogebang 18 Petang Jakarta”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan un…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 165 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Concept Mapping Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SD Negeri Bojonggede 06 Bogor

Komentar Bagikan
shiva nuryanti sumargodra. hj. yulia rahmadhar, m.pddrs. tri cahyono, m. si

ABSTRAK YUSRINA JANANI. NIM: 1001045348. Pengaruh Penggunaan Metode Concept mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Bojonggede 06 Bogor. Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru SekolahDasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini dilaksanakan karena kurangnya minat siswa dan rendahnya nilai siswa kelas V SD Neg…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 196 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir