UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 7 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dr. yoppy w. purnomo,
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Analisis Epistemological Obstacle (Hambatan Epistemologi) Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Penyajian Data

Komentar Bagikan
rizky ramdanidr. yoppy w. purnomo, m.pd.fitri alyani, s.pd, m.si.

RIZKY RAMDANI: 1501105047. “Analisis Epistemological Obstacle Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Penyajian Data”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Learning Obstacle yang difokuskan lebih bersifat Epistemolog…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
136 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran The Power Of Two Dan Model Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SDN Klender 06 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
yusdi daulay, s.e., m.m. ; ani silvia, s.tp., m.smdra. zulfadewina, m.pddr. yoppy w. purnomo,

Nindya Kholifah Puspa Ayu. Perbedaan Model Pembelajaran The Power Of Two Dan Model Index card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SDN Klender 06 Pagi Jakarta Timur..Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
199 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Cibunar 02 ParungPanjang Bogor

Komentar Bagikan
dr. yadi nurhayadi, m.si. ; ummu salma al azizah, s.e i., m.scdr. tri wintolo apoko, m.pddr. yoppy w. purnomo, m.pd

Tiyasa. 1401045299. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make a Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Cibunar 02 Parungpanjang Bogor. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Cooperative Learning Tipe …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
227 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas V SDN Tengah 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; dr. ahmadih rojali, lc., ma., llm., ph.d.dr. yoppy w. purnomo, m.pddrs. khairil, m.pd

Siti Millatina Shirothi. 1401045282. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Datar Kelas V SDN Tengah 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiya Prof. DR. Hamka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat pengaruh hasil…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
229 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III di SDN Aren Jaya XI Bekasi Timur

Komentar Bagikan
ety rochaety, s.e., m.m; dr. h.andi sessu, m.sidr. yoppy w. purnomo, m.pddrs. zuhad ahmad. m.pd

DWIYUL SARASWATI. 1301045165. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think – Pair – Share(TPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III Di SDN Aren Jaya XI Bekasi Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model p…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
226 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Kurikulum dan Pembelajaran

Komentar Bagikan
dr. yoppy w. purnomo, m.pd.

Tahun Terbit
2022
No. Panggil
375 OEM k

Tahun Terbit
2022
No. Panggil
375 OEM k
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Manajemen pengembangan kurikulum

Komentar Bagikan
dr. yoppy w. purnomo, m.pd.

Tahun Terbit
2010
Deskripsi Fisik
x,325 p : 24 cm
No. Panggil
375 OEM m

Tahun Terbit
2010
Deskripsi Fisik
x,325 p : 24 cm
No. Panggil
375 OEM m
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi