ABSTRAK Rizkya Hani Rahmawati. NIM 1401145065. Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) terhadap kemampuan berpikir kr…

ABSTRAK Rizkya Hani Rahmawati. NIM 1401145065. Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) terhadap kemampuan berpikir kr…

ABSTRAK Rizka Fitria. Analisis Hubungan Kemampuan Metakognisi Dengan Kemampuan Memecahkan Masalah siswa SMAN 2 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan metakognisi dengan kemampuan memecahkan masalah siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Ta…

ABSTRAK Galuh Larasati. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning berbasis Outdoor terhadap Kemampuan Literasi Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Matematika UHAMKA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran project based learning (PjBL) berba…

ABSTRAK Aisyia Novalianda. Hubungan antara Self Efficacy dengan Kemampuan pemecahan masalah pada materi pencemaraan lingkungan di SMA Kosgoro Kota Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur besar koefisien korelasi antara self efficacy dengan kemamp…

Tahun Terbit

2017

ISBN/ISSN

978-979-013-264-1

No. Panggil

658.401 SUC p

NUR ISNAINI HANIFA. NIM. 1301145071. Analisis Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Kelas X IPA Pada Materi Perubahan Lingkungan Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya Di MAN 9 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan memecahkan masalah siswa pada pembelajaran biologi. Peneli…

Gigih Sirenia Dhestyane. Pengaruh Penggunaan Pendekatan Lingkungan Alam Sekitar (PLAS) terhadap Sikap Ilmiah Siswa Kelas X di SMAN 107 Jakarta pada Materi Perubahan Lingkungan dan Daur Ulang Limbah. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Pendekatan Lingkungan Alam Seki…

Fauzul Iman. Perbedaan sikap siswa terhadap lingkungan antara sekolah adiwiyata dengan sekolah non adiwiyata. Skripsi. Jakarta: fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan sikap siswa terhadap lingkungan antara sekolah Adiwiyata dengan sekolah non-Adiwiyata. Populasi pada penelitian ini ada…

ZULFAH. Pengaruh Penggunaan Metode Observasi Terhadap Kemampuan Klasifikasi Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode observasi terhadap kemampuan klasifikasi siswa kelas X. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2015-2016 pada Oktobe…