UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dr. liszulfah roza, s.s...
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Active Learning Tipe Quiz Team terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Pandeglang

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e, mm.; dr. budi permana yusuf, s.e, mm.dra. yulia rahmadhar, m.pddr. liszulfah roza, s.si, mis

Diana Triwardiati. Pengaruh Model Pembelajaran Active Learning Tipe Quiz Team Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Pandeglang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran active learning tipe quiz team terhadap pemahaman konsep fis…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
212 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Tesis MAP
1Tersedia

Pengaruh Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi Guru Terhadap Kompetensi Guru TK di Kecamatan Rajeg Kabupaten Tangerang

Komentar Bagikan
dr. liszulfah roza, s.si, misprof.dr.h. abd. rahman a. ghani, m.pd; dr. hery muljono, mm

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: (1) Pengaruh langsung Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kompetensi Guru TK di Kecamatan Rajeg Kabupaten Tangerang; (2) Pengaruh langsung Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kompetensi Guru TK di Kecamatan Rajeg Kabupaten Tangerang; dan (3) Pengaruh langsung Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah te…

Tahun Terbit
2017
Deskripsi Fisik
267 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

Pengaruh Hasil Belajar Fisika Dengan Model Problem Based Leaarning Melalui Metode Eksperimen Dan Praktikum Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e, m.m., ak., ca.; ir. tukirindr. acep kusdiwelirawan, mmdr. liszulfah roza, s.si, mis

ABSTRAK TRI PURNAMASARI. NIM:1301135045. Pengaruh Hasil Belajar Fisika Dengan Model Problem Based Learning melalui Metode Eksperimen dan Praktikum Ditinjau dari Minat Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model problem based lear…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
459 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi