Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji, dan memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh: (1) kompetensi guru terhadap kemampuan menulis cerita siswa, dan (2) pemanfaatan media digital terhadap kemampuan menulis cerita siswa kelas III Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan kausal serta analisis regresi. Partisipan penelitian adalah pese…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian tujuan program IDE dalam meningkatkan pembelajaran di sekolah di lihat dari aspek konteks, input, proses, dan produk. Penelitian ini dilakukan di PT Aimia Indonesia dan sekolah binaan program IDE di Jakarta.program IDE, pembelajaran sekolah, mutu pembelajaran, inovasi dalam edukasi (IDE), evaluasi program besar sikap social yang ditunjukkan pe…

Penelitian ini didasari oleh kemampuan Komunikasi Siswa Attention Deficit Hyperactivity Disorder dalam Kelas Matematika Reguler. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1)Bagaimana komunikasi matematis pada siswa attention deficit hyperactivity disorder pada materi luas dan keliling pesegi dan persegi panjang serta bentuk desimal. 2)Bagaimana peran guru dalam mengajari komunikasi ma…

ANITA. NIM: 1401045028. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Cilangkap 01 Pagi Jakarta Timur. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar I…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi kepala sekolah dan kinerja guru terhadap prestasi mengajar mata pelajaran produktif sekolah Menengah Kejuruan Swasta di Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh langsung: (1) supervisi kepala sekolah terhadap prestsi mengajar mata pelajaran produktif, (2) kinerja guru terhadap prest…

ABSTRAK TRI PURNAMASARI. NIM:1301135045. Pengaruh Hasil Belajar Fisika Dengan Model Problem Based Learning melalui Metode Eksperimen dan Praktikum Ditinjau dari Minat Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model problem based lear…

ABSTRAK Juwairiyah Hafshah. Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Berbasis Website dengan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Telah dilakukan penelitian pengaruh penggunaan multimedia pembelajaran berbasis website dengan model problem based learning terh…

ABSTRAK Devi Zuriati. Pengaruh Media Pembeljaran Berbasis Web Melalui Model CAI (Computer Assisted Instruction) Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Divergen dan Kemandirian terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Telah dilakukan penelitian pengaruh media pembelajaran berbasis web melalui model C…

RIZQI AMALIA UTAMI. NIM: 1201135037. Analisis Efektifitas Pemahaman Konsep Melalui Pendekatan Berbasis Multirepresentasi Dengan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Terhadap Hasil Belajar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifitasan pemahaman konsep …

Nama : Riska Amalia NIM : 0901135058 Judul : Analisis Penerapan Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Fisika di SMP Ash-Sholihin Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Ash-Sholihin Jakarta. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode pendekatan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilaksanakan melalui wawancara, studi dokumentasi dan o…