ULFATUN NISA. NIM: 0801045346. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Cd Interaktif Pada Pembelajaran IPS di Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi, Ciracas. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2010. Pendidikan dalam suatu kehidupan dan eksistensi bangsa memegang peranan yang sangat penting. Setidak-tidaknya terdapat dua peran pendidikan dalam konteks kehid…

Zulfiqri Zakaria. 1401045338. “Pengaruh Model Pembelajaran Number Head Together Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tengah 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA siswa dengan meng…

Suci Ramadhan Sipah. Pengaruh Pembelajaran IPS Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas II SDN Bambu Apus 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Pembelajaran IPS Terhadap Pembentukan Karakter Si…

ABSTRAK MAYANG KURNIATI :1001045194.“Pengaruh Strategi Ice Breaker Terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Cakung Barat 10 Petang Jakarta Timur”.Skripsi.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi belajar IPS siswa …

ABSTRAK Dian Nurleli. NIM. 1001045216.Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Makasar 03 Pagi Jakarta Timur.Skripsi.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Metode Pembelajaran College Ball terh…

ABSTRAK DEWI NUR FITRIANI. NIM: 1001045315. Hubungan Model Humanizing The Classroom Dengan Interaksi Edukatif Pada Pembelajaran IPS siswa Kelas III di SDN I Kembangkuning Boyolali. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, September 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ad…

Latifah Dwi Putri. Implementasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar di SDN Jatiasih XI. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pndidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Pendidikan kewarganegaran (Pkn) merupakan mata pelajaran yang sangat berpengaruh dalam pembentukan karakter siswa. Karena pembahasan atau mater…

Nurhalimah. NIM : 1401085013. Keberadaan Balai Pengelola Cagar Budaya (BPCB) Banten Dalam Pelestarian Situs Cagar Budaya di Cibungbulang. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka.2018. Penelitian ini mengangkat masalah tentang bagaimana Keberadaan Balai Pengelola Cagar Budaya (BPCB) Banten Dalam Pelestarian Situs Cagar Budaya di Daerah Cibung…

NOPIYANTI WULANDARI, NIM: 1401085022. Keberadaan Komunitas Masyarakat Adat Karuhun Urang (AKUR) dalam Pelestarian Budaya Sunda Wiwitan (Studi Kasus di Cigugur Kuningan) Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keberadaan komunitas masyarakat adat Karuhun Urang dalam Pelestarian…

Miftah Awaludin Najib. 1301085013. Resistensi Masyarakat Kota Dalam Menghadapi Reklamasi Teluk Jakarta (Studi Kasus: Masyarakat Nelayan Muara Angke Kelurahan Pluit Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dinamika konflik yang muncul sebagai akiba…