Variabel independen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Inflasi dan BI 7-Day Reverse Repo Rate. Sedangkan variabel dependen yang diteliti adalah Profitabilitas PT. Bank Muamalat Indoesia sebagai objek pengamatan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sekunder yang diperoleh dari website resmi Bank Mu…

RISKA DWI ANDINI. 1501029009. “Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Pembelajaran Terpadu Siswa Kelas V di SDN Jatimurni VI Tahun Ajaran 2019/2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya p…

Siti Hidayati Robby. 1601029274. Pengaruh Model Pembelajaran Resource Based Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Tadika Puri Klender. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Model Pembelajaran Resource Based Learnin…

Tia Efendi: 1601025106. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bangun Ruang Dengan Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Pada Siswa Kelas V SDIT Ajimutu Global Insani”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningk…

TRI SARI OKTAVIANAH . NIM: 1501025361. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Tema 9 (Benda-benda di Sekitar Kita) Siswa Kelas V SDN Kampung Melayu 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertu…

Lisa Amallia: 1601025009. Pengaruh Metode Demonstrasi terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN Jatiwaringin VII. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar menggunakan metode pembelajaran D…

Kharismatika Budinurani NIM : 1601025352. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) berbantu Media Komik dengan Role Playing terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas V SDN Harapan Mulya II Bekasi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertuju…

Ira Amelia: NIM :1501025179 “Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Contextual Teaching Learning Terhadap Hasil Belajar IPA kelas V Di SDN Kebon Pala 01 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh data tentang hasi…

Ines Nahdiya Utami: 1501025175.”Pengaruh Metode Drill Berbantu Media Operasi Pecahan Terhadap Hasil Belajar Matematika materi Pecahan Senilai Siswa Kelas IV SDI Al Khairiyah Kota Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidakn…

Iik Kamilah: 1601025192. “Persepsi guru terhadap penerapan metode Numbered Head Together (NHT) dalam pembelajaran IPS di SD Negeri Cikiwul I Kota Bekasi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap penerapan metode Numbered …