FELICIANA REFFYASTUTI. NIM : 1201045212. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Performance Assesment Terhadap Hasil Belajar IPASiswa Kelas IV SDN Pisangan Baru 01.Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruhhasil belajardengan menggunakan model pembelajaran proble…

Ari Faiza. Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Pendekatan Pembelajaran Display Classroom Pada Siswa Kelas III SDN Duren Sawit 01. Skripsi . Jakarta : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas III SDN Duren Sawit 01 semester genap tahun pelajaran 2015/2016…

APRILLIA NISSA BAKRI. NIM: 1201045072. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Menggunakan metode Giving Question and Getting Answer dengan Mind Mapping di SDN Sukabumi Selatan 07 Pagi Jakarta Barat. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016 Penelitian ini bertujuan u…

YULIA EKA LESTARI. 1201145105. Pengaruh Strategi Pembelajaran Example Non Example Terhadap Keterampilan Proses Sains Kelas X Pada Materi Ekosistem Di SMA Negeri 98 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran example non example terhadap keterampilan pros…

VIVIET ALFIANITA MT. Nim: 1101145082. Persepsi Siswa terhadap Mata Pelajaran IPA (Biologi). Jakarta. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Januari. 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa kelas VIII terhadap mata pelajaran IPA khususnya Biologi. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi 160…

VIVI MAWARDHANI. NIM 1201145102. Analisis Perbedaan Kemampuan Memecahkan Masalah antara SMA Negeri 113 Jakarta dan SMA Hutama Bekasi Siswa Kelas X IPA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan memecahkan masalah antara SMA Negeri 113 Jakarta dan SMA Hutama Bekasi pada si…

Syifa Fauziah. NIM : 1101145075. Efektivitas Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbasis Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa Kelas XI SMA Negeri 112 Jakarta Barat. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur keterampilan proses sains siswa kelas XI SMA Negeri 112 Jakarta Bar…

SITI ROHIDAH FATMAWATI. NIM : 1101145072 Analisis Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Biologi. Skripsi.Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap ilmiah siswa kelas XI pada mata pelajaran Biologi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei sampai September 2015 di SMA Islam PB Soedirman. P…

Shinta Rossiyana. NIM: 1201145093. Pengaruh Pembelajaran Eksperimen Berbasis Praktikum Inkuiri Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X SMA Budhi Warman II Jakarta pada Materi Animalia. Skripsi: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran eksperime…

Riski Rahmawati. NIM: 1201145087. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Bekasi pada Materi Sistem Ekskresi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis praktikum terhadap keterampilan proses sa…