Risqika Nurhaini. NIM 1301125133. Pengaruh Model Pembelajaran VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) Berbantu Geoboard terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Negeri 20 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau t…

RIRIS LAHIKACANI. NIM: 1301125132. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Dengan Metode Pembelajaran GeMA (Games, Manipulatives, Activities) di SMP Negeri 105 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Mtematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017 Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan komu…

Ria Tri Andini. Hubungan antara Kemampuan Spasial dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di SMPN 11 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kemampuan spasial dengan hasil belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 11 Jakarta pada s…

WULAN RIYANI. Hubungan Interaksi Sosial Teman Sebaya Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XII SMK Negeri 52 Jakarta.Skripsi.Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, Agustus 2013. Penelitian dilatarbelakangi oleh suatu pemikiran bahwa salah satu ciri khas remaja adalah lebih banyak berada di luar rumah berinteraksi denga…

PUTRI HIJRAH YANTI. 1301125121. Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2017. Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa adalah salah satu tujuan penting dalam pembelajaran matematika,…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xxii, 74 hlm.; 28 cm

Siti Nurleli Rusmiyati. NIM: 1301015126. Toleransi Stres Penata Laksana Rumah Tangga (Studi Kasus pada PLRT di Shelter KBRI Singapura). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2017. Penelitian dilatarbelakangi oleh banyaknya kasus yang menimpa para PLRT yang bekerja di Singapura. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan toleransi stre…

Tahun Terbit

-

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-22-7747-0

Deskripsi Fisik

xxx + 449 hlm.; 19 cm x 25 cm

No. Panggil

658.409 SUW e

Nia Nurholidah. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII SMPN 281 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Kenyataannya terdapat beberapa remaja yang tidak memiliki kepercayaan diri untuk bersosialisasi, hal ini dapat dilihat dari fenomena pada remaja yang terjadi di lingkungan s…

ANISA FADILAH. NIM : 1301045047 Perbandingan Model Pembelajaran Round Club dengan Inside Outside Circle (IOC) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pulogebang 06 Pagi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta Agustus 2017. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantit…