Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Perubahan dan Pencemaran Lingkungan terhadap Berpikir Aplikatif Siswa Kelas X. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei 2013 di SMA Negeri 104 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dal…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes sumatif mata pelajaran Biologi SMA kelas X semester genap tahun pelajaran 2012/2013 sesuai dengan kaidah pembuatan instrumen tes yang baik. Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Biologi SMA kelas X semester genap tahun pelajaran 2012/2013 terdiri dari 6 (enam) KD yang terdiri dari 5 (lima) materi, meliputi: 1) Keanekaragaman Hayati, 2) K…

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran problem-based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada materi ekosistem di SMAN 14 Bekasi. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Mei di SMAN 14 Bekasi. Metode yang digunakan adalah quasy eksperiment (eksperimen semu). Desain penelitian yaitu rancangan eksperimen te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) terhadap sikap ilmiah siswa SMA kelas XI pada pembelajaran sistem ekskresi. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan Februari 2013 di SMA Negeri 3 Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dalam penelit…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Cooperative Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa kelas XI di MAN Cikarang pada Materi Sistem Eksresi Manusia. Metode penelitan adalah metode Quasy Experimental dengan rancangan penelitian only postest group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di MAN Cikarang tahun ajaran 2012/2013, …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Pair Square terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VII. Penelitian ini dilaksanakan, pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan April 2013 di SMP Baidhaul Ahkam Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran guided inquiry terhadap keterampilan proses sains siswa SMA kelas X di SMA Negeri 2 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasy experiment (eksperimen semu), sedangkan desain penelitian yang digunakan adalah Posttest-Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Neger…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dengan menggunakan video terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA N 108 Jakarta pada konsep sistem reproduksi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Populasi penelitian ini berjumlah 79 siswa dalam 2 kelas, …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi pelajaran pencemaran lingkungan. penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012 – 2013 pada bulan April – Mei 2013 di SMAN 1 Cikarang Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Populasiny…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan macromedia flash terhadap hasil belajar biologi siswa dalam pokok bahasan invertebrata filum Arthropoda pada siswa SMA kelas X. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012/2013 pada bulan Maret 2012 di SMA Negeri 86 Jakarta yang beralamat di Jl. Bintaro Raya Komp. Depsos. Pesanggrahan, Jakarta Selatan. Metod…