DIAH RIDIA PERMANA. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Asissted Individualization (TAI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI Pada Materi Sistem Kekebalan Tubuh. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Asissted Indi…

DIAH REVIANA. Perbedaan Pembelajaran Dengan Teknik Mnemonic dan Teknik Mind Mapping Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Manusia. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pembelajaran dengan teknik Mnemonic dan teknik Mind Ma…

DEWI HANDAYANI. Pengaruh Strategi Predict Observe Explain (POE) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Materi Pencemaran Lingkungan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Predict Observe Explain (POE) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada …

Anggi Yuliyani Pramita. Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Pada Materi Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran Active Knowledge Sharing terhada…

HERMALA. 1001065092 The Effectiveness of Using Crossword Game in Teaching Vocabulary on the Eighth Grade of SMPN 10 Bekasi in the 2015/2016 Academic Year. A Paper: Jakarta, FKIP of Muhammadiyah University Prof. DR. Hamka, Jakarta 2015. The objective of this research is to find empirical evidence of the effectiveness of using crossword game in teaching vocabulary to the eighth students of SMPN …

MOHAMMAD AZIZ HENDRIANTO. NIM : 1101045184. “Perbedaan metode pembelajaran question student have dan giving question and getting answer terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Srengseng Sawah 03 pagi”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk …

INTAN RAHMAYANTI RAHARJO. (NIM: 1201045280):“Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Decision Making Terhadap Hasil belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Sunter Jaya 09 Pagi Jakarta Utara.2016”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan un…

Hawa Nur Azizah. NIM: 1201045248. Perbedaan Hasil Belajar IPA Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Course Review Horay dan Model Pembelajaran Bamboo Dancing Siswa Kelas IV SDN Cikoko 03 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Prgram Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Tahun Terbit

2009

Deskripsi Fisik

xv,221p. :ill.; 21cm

No. Panggil

621.483 ACH k

Tahun Terbit

2004

ISBN/ISSN

0 521 00344 X

Deskripsi Fisik

317 hlm

No. Panggil

eBLL-00183