FAUZIA INTAN NURMAYA. NIM : 1201125066. Pengaruh Model Discovery Learning Berbantu Media Puzzle-plane terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMPN 5 Tangerang Selatan. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model discovery learn…

Tahun Terbit

1996

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-0-521-56681-0

Deskripsi Fisik

xiii,286p.:ill,23cm

No. Panggil

428.007 GEN c

MIFTAHUL JANNAH : 1201045358. “Perbedaan hasil belajar PKn yang menggunakan Metode Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy, (SAVI) dengan Metode Pembelajaran Auditory, Intellectualy, Repetition (AIR) pada kelas V di SDN Bahagia 05”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, …

LAELY SULISTIANI. NIM :1201045313. “Perbedaan Hasil Belajar IPA antara Penggunaan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) dengan Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) pada Siswa Kelas IV di SDN Merak II Kab.Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, Jaka…

INAS HANIYYAH, NIM: 1201045273, Perbedaan Hasil Belajar PKn Siswa Terhadap Model Examples Non Examples dan Think Talk WriteKelas IV SDN Kedaung Kali Angke 06Jakarta Barat. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbed…

Tahun Terbit

2009

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

979-99769-7-9

Deskripsi Fisik

299p. , 18 cm.

No. Panggil

8X0.1 YOS k

Tahun Terbit

2002

No. Panggil

610.6 SUA m

Tahun Terbit

1990

ISBN/ISSN

979-404-477-6

Deskripsi Fisik

xi,552p.:ill;21cm

No. Panggil

530.15 REN a

ABSTRAK Mulyadi. Pengaruh Model Pembelajaran dan Gaya Belajar terhadap Hasil Membaca Permulaan. (Studi Eksperimen pada siswa SD Kelas 2 di Kecamatan Periuk Kota Tangerang). Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2010. Model pembelajaran quantum adalah model pembelajaran yang dianalisis, luwes dan menyenangkan dunia yang menggunakan prinsip utamanya Bawalah mereka …

ABSTRAK Mustaqim. Peningkatan Kemamapuan Memahami Puisi Melalui Pemahaman Stilistika, penelitian tindakan pada kelas X SMA Negeri 47 Jakarta. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR. Hamka, 2009. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatan kemampuan memahmi puisi. Kemampuan memahami puisi ini meliputi lima unsur penelitian yaitu , unsur-unsur puisi, keterkaitan judu…