Ananda Prastika.1401045017.Pengaruh model pembelajaran improve terhadap hasil belajar ips kelas 5di SDN Susukan 08 Pagi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap konsep diri siswa kelas V SDN Pejuang VII. Bahwa pendidikan karakter merupakan salah satu faktor y…

Rizki Sakinah: 1501025315. “Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia antara Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition dan Examples non Examples di SDN Pondok Ranggon 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan un…

Ridzki Ramadhan. 1401045417."Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kalisari 01 Pagi Jakarta Timur". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran…

Rahmawati: 1501025283. “Pengaruh Metode Pembelajaran Scramble terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Siswa Kelas II SDN Tanjung Barat 09 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pe…

Nita Puspitasari: 1501025246. “Hubungan Program Adiwiyata dengan Karakter nPeduli Lingkungan Siswa Kelas Tinggi SDN Gedong 05”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan Program Adiwiyata dengan karakter peduli lingkungan siswa kelas tinggi…

Nada Layunal Qolbi :1501025407 ”Pengaruh Interaksi Sosial Dalam Kelas Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SDIT At- Taqwa Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019 Penlitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS den…

Era Trianugrah: 1501025119.“Perbedaan hasil belajar IPS menggunakan Model Pembelajaran Course Review Horay dan Snowball Throwing siswa kelas III di SDN Kramat Jati 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaa…

Egi Susilowati: 1501025403. “Pengaruh Metode Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SDN Kebon Pala 05”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas dan Ilmu Keguruan Pendidikan, universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar Bahas…

YOGI ADI GUNA : 1201045614. “Pengaruh Metode Pembelajaran Phillips 66 Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas IV SDN Ragunan 11 Petang, Jakarta Selatan”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kepemilikan institusional, ukuran perusahaan, komisaris independen, dan leverage terhadap pengungkapan risk management pada perusahaan properti dan real estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Dalam penelitian ini digunakan metode eksplanasi. Adapun variabel yang diteliti adalah kepemilikan institusional, ukuran perusaha…