UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 1871 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=abdul
Hal. Awal Sebelumnya 121 122 123 124 125 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Buku Teks
1Tersedia

Konsep dasar IPS

Komentar Bagikan
abdul azis wahaab, dkknining s.

Tahun Terbit
2009
ISBN/ISSN
979-011-152-5
Deskripsi Fisik
610 hlm.: ill; 20 cm
No. Panggil
300 KON

Tahun Terbit
2009
ISBN/ISSN
979-011-152-5
Deskripsi Fisik
610 hlm.: ill; 20 cm
No. Panggil
300 KON
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Role-Playing terhadap Hasil Belajar IPA Kelas III SDN Keagungan 05 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
abdul fattah wibisonodr. h. pudjo sumedi as, se. m.edmayarni, s.pd, m.si

MAENI SAPANTI KARTIKA : 1101045170. “ Pengaruh Metode Role-Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas III SDN Keagungan 05 Pagi “. Skripsi.Jakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran (role playing) terhadap hasil belajar IPA siswa pada k…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 182 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Jigsaw terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Makasar 07 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
paojan mas'ud sutantodrs. h. kusmajid abdullah, m.pddr. desvian bandarsyah, m.pd

LIZA VIRDASARI : 1101045167. “Perbedaan Metode Two Stay Two Stray dan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Di SDN Makasar 07 Pagi Jakarta Timur” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan penggunaan m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 248 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Antara Model Pembelajaran Make A Match dengan Mind Mapping terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Cilangkap 3 Kota Depok

Komentar Bagikan
arens, alvin. adra. lelly qodariah, m.pddrs. h. kusmajid abdullah, m.pd

Handrian Novianto. Perbandingan Antara Model Pembelajaran Make A Match dengan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV di SDN Cilangkap 03 Kota Depok.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan has…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 167 hlm,: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Metode Discover Learning dengan Metode Number Head Together terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pinang Ranti 05 Pagi

Komentar Bagikan
pindyck, robert sdrs. h. kusmajid abdullah, m.pdtrisni handayani, m.pd

Hafid Anwar. Perbandingan Metode Discovery Learning Dengan Metode Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV SDN Pinang Ranti 05 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbeda…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 179 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Cambridge Essays on Education

Komentar Bagikan
al-qasim, abdul malikbenson, a.c.

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978-1-107-69840-6
Deskripsi Fisik
xix, 232 hlm ; 23 cm
No. Panggil
370.2 BEN c

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978-1-107-69840-6
Deskripsi Fisik
xix, 232 hlm ; 23 cm
No. Panggil
370.2 BEN c
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Learning principles and Applications third Edition

Komentar Bagikan
prof.dr.h.thamrin abdullah, m.pd

Tahun Terbit
1996
ISBN/ISSN
0-07-035158-9
Deskripsi Fisik
xvii., 621p., Il., 24,2 cm
No. Panggil
370.1523 KLE l

Tahun Terbit
1996
ISBN/ISSN
0-07-035158-9
Deskripsi Fisik
xvii., 621p., Il., 24,2 cm
No. Panggil
370.1523 KLE l
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Learning Principles and Applications fourth edition

Komentar Bagikan
prof.dr.h.thamrin abdullah, m.pd

Tahun Terbit
2002
Edisi
Ed.4
ISBN/ISSN
0-07-249046-2
Deskripsi Fisik
xii., 564p., Il., 27,5 cm
No. Panggil
370.152 3 KLE l

Tahun Terbit
2002
Edisi
Ed.4
ISBN/ISSN
0-07-249046-2
Deskripsi Fisik
xii., 564p., Il., 27,5 cm
No. Panggil
370.152 3 KLE l
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV SDN Utan Kayu Selatan 21 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad abdul aal ath-thahthawidrs. yamin, m.pddra, hj. nur wahyuni, m.si

DIMAS ARYO PAMUNGKAS. NIM : 1101045077. Pengaruh Strategi Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SDN Utan Kayu Selatan 21 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertuj…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 181 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Psychology of reading : foundations of instruction

Komentar Bagikan
drs.h.abdul salam nasution, s.h.mm

Tahun Terbit
1974
ISBN/ISSN
xxv+672 p. , ill : 24 cm
No. Panggil
370.15 ROB p

Tahun Terbit
1974
ISBN/ISSN
xxv+672 p. , ill : 24 cm
No. Panggil
370.15 ROB p
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 121 122 123 124 125 Berikutnya Hal. Akhir