Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Trisna Yuniarti. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION Terhadap Hasil Belajar IPA di Kelas V SDN 06 Wanaherang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Model Cooperative Learning tipe STAD ter…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 167 hlm.
Syifa Fauziah. 1401045457. Pengaruh Media Audio Vis ual Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas III di SDN Duren Sawit 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dalam media audio visual terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas III di SDN Dur…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 207 hlm.
MAMI SUSILOWATI. 1501115019 .Analisis Kemampuan Individu dalam Menyelsaikan Masalah (Coping) pada Pelajaran fisika Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecenderungan peserta didik dalam penggunaan strategi coping pada pelajaran fiska terhadap hasil bel…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 255 hlm.
NURMA DWI WISUDIYANTIE : 1501029008. “Perbedaan Penggunaan Media Crossword Puzzle Dengan Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Tema 9 Subtema 1 SDN Cipinang Melayu 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk m…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 243 hlm.
Mulya Riska: 1501025233. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Menteng Atas 11 Pagi.”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 263 hlm.
Khairani . NIM 1301045292. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar TEMA 2 Melalui Metode Pesan Berantai Siswa Kelas IV SDIT AJIMUTU GLOBAL INSANI, Tambun Utara, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2020 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Tema 2 Melalui Metode Pesan Berantai Siswa Kelas IV SDIT AJIMUTU GL…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 218 hlm.
EVELIN ZULIANTINI. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Prestasi Belajar Ipa Tema Panas Dan Perpindahannya Pada Siswa Kelas V Sdn Makasar 09 Pagi Jakarta Timur, Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penga…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 164 hlm
DWI NOVIDA. 1601025104. “Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Eksperimen Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA Secara Online Kelas V SDN Cijantung 06 Jakarta Timur’. Skripsi: Program Studi PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm.
Ulfah Nur Asyah. NIM: 1401045307. Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Ciriung 03 Kec. Cibinong Kab. Bogor. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan ada tidaknya pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran tutor sebaya te…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 215 hlm.
