SILVIA ANDRIANI. 1101125143. Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa melalui Metode Drill Berbantuan Software Geogebra Materi Segiempat Kelas VII-6 Di SMP Negeri 131 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November. 2015 Penelitian ini bertujuan untuk melaksanakan pemb…

SELVIA KUMALASARI. NIM: 1301125138. Pengaruh Metode Drill Berbantuan Edmodo Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMAN 81 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode drill berbantuan edmodo terhadap kemampuan pemecahan masalah …

ADISTI INTANU FAJRI. NIM : 1001045246. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODELLING THE WAY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SDN AREN JAYA XIII BEKASI TIMUR”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh strategi…

Nabiela Mashania. Hubungan Gerakan Literasi Sekolah Dengan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN Kebayoran Lama Selatan 11 Pagi Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara gerakan literasi sekolah dengan minat baca siswa. Pene…

MUHAMMAD KHAIRUL IMAM. NIM: 1301045337. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dan Auditory Intellectually Repetition (AIR) di SDN Sukatani 5 Depok. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2017. Penelitian ini bertujuan unt…

MEDIANA IRIANI. 1301045324. Pengaruh Media Pembelajaran Big Book Terhadap Keterampilan Bercerita Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SD Bani Saleh 6 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Big Book terhadap keterampilan bercer…

HESTI RAHMA DWIYANNI. Pengaruh Penggunaan Model Two Stay Two Stray terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Berbantuan Alat Peraga. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017 Kemampuan pemahaman konsep matematis adalah salah satu tujuan penting dalam pembelajaran matematika, sehingga si…

Atmamu Robayat. Pengaruh Penggunaan Media Ajar 3D Flipbook Berbasis Multimedia terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI IPA Pokok Bahasan Usaha dan Energi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Telah dilakukan penelitian Pengaruh Penggunaan Media Ajar 3D Flipbook Berbasis Multimedia terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas…

Hegar Lembayung : 1301045238. Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Bullying Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Darurrahim Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan perilaku bullying si…

Halimatu Sa’diah. 1301045228. Hubungan Kesejahteraan Guru dengan Motivasi Kerja Guru di Gugus I Wilayah Kranji Kecamtan Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Kesejahteraan guru dengan Motivasi Kerja Guru di Gugus I Wilayah …