Syfa Fauzyah. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Batu Ampar 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pe…

ABSTRAK FENNI LESTARI. NIM: 1001045081. Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Keterampilan Menulis pada Siswa Kelas IV SDN Wanasari 12 Cibitung Bekasi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelaja…

Vera Oktavia. Pengaruh Terhadap Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas III SD Negeri Abadijaya 2 Depok Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Alasan meneliti hasil belajar siswa rendah dan tidak sesuai dengan KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode eksperi…

Yuwaffa Nur Jatiyyah. NIM 1401045335. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran SQ4R Berbasis Keterampilan Proses Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDI Teladan Suci Pagi, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menemukan data empiris bahwa ada tidaknya pengaru…

Sahhila Zulfa Arifah. Tindak Tutur Asertif Berita Hoax di Media Sosial. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindak tutur asertif pada tuturan Berita Hoax di Media Sosial. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik analisis isi. Adapun proses ana…

Nabiela Mashania. Hubungan Gerakan Literasi Sekolah Dengan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN Kebayoran Lama Selatan 11 Pagi Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara gerakan literasi sekolah dengan minat baca siswa. Pene…

Miftahul Jannah. Hubungan Antara Kualitas Karakter Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SDN Krukut 2 Depok. Jawa Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kualitas karakter dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini dilaksanakan d…

Enggra Wardani. NIM: 13010145183. Pengaruh Pendidikan Multikultural Terhadap Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas IV SDN Cempaka Putih Barat 03 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pendidikan multikultural terhadap hasil belajar PKn Pada Siswa …

Iksan Rongayang. Studi Tentang Kebijakan Peningkatan Mutu Guru Dan Dampaknya Terhadap Mutu Pendidikan Di Kabupaten Halmahera Timur, (Studi kasus di Pemerintah Kabupaten Halmahera Timur Propinsi Maluku Utara). Tesis program pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta, 2013. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami Kebijakan Peningkatan Mutu Guru Dan Dampaknya Terhadap …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran apresiasi sastra pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas V melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw membaca ke arah pembentukkan karakter. Tindakan yang dilakukan adalah menerapkan tahapan-tahapan model pembelajaran jigsaw membaca yaitu tahap prabaca, membaca, dan pascabaca. Adapun aspek-aspek yang dinilai meliput…