UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=;
Hal. Awal Sebelumnya 631 632 633 634 635 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Assited Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Klender

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany se., mm.; adityo ari wibowo, se., mm.dr. h. budhi akbar, m.sihj. mimin ninawati, se., m.pd

Azifa Ahda Zahiroh. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Klender 22 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Team …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
185 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Tentang Bangun Datar Siswa Kelas III MI AR-Rasyidiyah Jakarta Utara

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m ; pahman habibie, se,mm+dr. desvian bandarsyah, m.pd.drs. h. nur busyra, m.pd.

AZHAR SHODIQOH: 1401045396. "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Tentang Bangun Datar Siswa Kelas III MI Ar-Rasyidiyah Jakarta Utara". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui p…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
190 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Fish Bowl Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Dukuh 04 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m ; drs. bambang sumaryanto, mmgufron amirullah m.pdkhavisa pranata, m.pd

Ayumas Ramadhani. NIM. 1401045046. Pengaruh Metode Pembelajaran Aktif Tipe Fish Bowl Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 04 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA siswa dengan meng…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
207 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Kramat Jati 18 Pagi

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m ; nur hadiyazid rachman, s.si.,mmdra. hj. ummul qura, m.pd.dr. purnama syaepurrahman, m.pd.

AYU SEKA SARASWATI. 1401045044. Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Kramat Jati 18 Pagi Jakarta Timur. ‘Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh peng…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
191 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Cross Over Groups Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V SDN Cipinang Melayu 05 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.; asep sutarman s.e.,mbahj. mimin ninawati, se, m.pdmuhib rosyidi, s. th. i., ma.hum

AYU ETIKO INTIHANNAH. 1401045043. “Pengaruh Metode Pembelajaran Cross Over Groups Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Cipinang Melayu 05 Kecamatan Makasar Kota Jakarta Timur”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tid…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
166 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V Sekolag Dasar Negeri Pasirangin 02 Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2017/2018

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.; eti rochaeti, se,mmferawati, s.pd., m.pd.dr. hj. chandrawaty, m.pd.

Ayu Dwi Linggar Prastiwi, NIM 1401045042. Pengaruh Model Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pasirangin 02 Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dil…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
238 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Script Berbantu Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Pada Siswa Kelas IV SDN Pondok Kacang Timur 02

Komentar Bagikan
daram heriansyah, se., m.si ; daram heriansyah, se., m.sinur wahyuni, dra., m.si.meyta dwi kurniasih, s.pd., m. pd

Ayda Fitriani. Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Script Berbantuan Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) pada Siswa Kelas IV SDN Pondok Kacang Timur 02. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
205 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Susukan 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.; drs. ahmad h. abubakar, mmsupriansyah, m.pddr. lelly qodariah, m.pd.

Asyifa Latifah Hanum. NIM 1401045036. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas V SD Negeri Susukan 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelaja…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
193 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Membaca Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas III SDN Pekayon 16 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.; dr. h. andi sessu, m.sidr. tri wintolo apoko, m.pddr. irwan badilla, m.pd.

Asep Rohimat. 1401045034. Pengaruh Penggunaan Metode Membaca Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas III di SDN Pekayon 16. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dalam penggunaan metode membcaca terbimbing terhadap hasil belajar bahas…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
134 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Adm Perkantoran
1Tersedia

Tata Ruang Kantor Di Bagian Umum FKIP Uhamka Jakarta

Komentar Bagikan
daram heriansyah, se., m.si. ; hilda, se., ak., m.sitrisni handayani, m.pddrs. h. jamil latief, mm, m.pd

Reza Aprianto, Analisis Penataan Ruang Kantor di Bagian Umum FKIP UHAMKA Jakarta, Skripsi, Jakarta, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana analisis penataan Ruang Kantor di bagian umum dari Juli sampai November 2018. Informan ada beberapa Karyawan dan juga Kepala bagian. Metode yang digunakan ad…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
211 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 631 632 633 634 635 Berikutnya Hal. Akhir