ELVA SULVIANA.1401045098. Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V Di SDN Kapuk 03 Pagi Cengkareng Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan metode pembelajaran inquiry terhadap hasil belajar IPApad…

Eka Nur Zahra. Pengaruh Puzzle Robot Terhadap Hasil Belajar Matematika Dalam Materi Bangun Datar Siswa Kelas III SDN Pantai Makmur 03 Kabupaten Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh puzzle robot terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini dilaksa…

Efah Muslihah, Analisis Kualitas Tes Buatan Guru Materi IPA Kelas V di Daerah Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kualitas tes buatan guru materi IPA kelas V di daerah Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur berdasarkan kesesuaian dengan silabus…

DWI SETYANINGSIH. NIM : 1401045094. “Hubungan antara Keterampilan Membaca dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Siswa Kelas V SDN Kedoya Utara 03 Jakarta Barat” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui data seca…

Dwi Oktaviyani. 1401045092. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Accelerated Instruction (TAI) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Accelerat…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan kemampuan mengatasi kesulitan belajar dengan hasil belajar matematika. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan kemampuan mengatasi kesulitan belajar dengan hasil belajar matematika ”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 213 Jakarta semester dua (genap) tahun pelajaran 2009/2010. Sa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode Jigsaw dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah :”Terdapat perbedaan hasil belajar Matematika peserta didik metode jigsaw dan metode ekspositori”, Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Curug Tangerang Kelas VIII (delapan) pada se…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara siswa yang diajar menggunakan Kalkulator dengan siswa yang diajar dengan menggunakan Keterampilan berhitung. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajarkan dengan menggunakan Keterampilan berhitung dengan yang menggunakan Kalkulator. Penelitian ini dilaks…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara daya ingat dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ Terdapat hubungan antara daya ingat dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas IX (sembilan) SMP Muhammadiyah 9 Jakarta semester ganjil tahun pelajaran 2009-2010. Sampel…

Akun @plesetanbola ini adalah akun instagram yang khusus membahas seputar dunia sepakbola di dalam atau di luar negeri. Pengikutnya mencapai 860.000 orang. Pada saat membagikan gambar, teks gambar pada unggahan tersebut membuat orang terhibur. Penulis mengkaji tentang penggunaan bahasa akun plesetanbola di Instagram dengan menggunakan paradigma konstruktivis dan teori media baru. Peneliti…