UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=;
Hal. Awal Sebelumnya 581 582 583 584 585 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi Bahasa Inggris
1Tersedia

The Reliability of the English Summative Test for the Eighth Grade Students of SMP Negeri 7 Cirebon on the Second Semester 2017/2018 Academic Year

Komentar Bagikan
dr. andi sessu., m.si, ; faizal ridwan zamzany, s.e., m.mdr. tri wintolo apoko, m. pd.drs. zuhad ahmad, m.pd.

AMARANTHI FAJRIN. 1401067011. The Reliability of the English Summative Test for the Eighth Grade Students of SMP Negeri 7 Cirebon on the Second Semester 2017/2018 Academic Year. The Paper: Jakarta. The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2019. The main purpose of this study is to get emp…

Tahun Terbit
2019
Deskripsi Fisik
58 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (SAVI) dan Visualization Auditory, Kinestetic (VAK) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Telagamurni 03 Cikarang Barat

Komentar Bagikan
dr. nendi juhandi, m.m. ; tupi setyowati, s.e., m.mdr. hj. nini ibrahim, m.pd.drs. h. yamin, m.pd.

MOHAMMAD BAIHAQIE. NIM. 1301045333. “Perbedaan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intelectually dan Visualization, Auditory, Kinestetic Terhadap Hasil Belajar IPS di Kelas V di SDN Telagamurni 03 Cikarang Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Oktober 201…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
172 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Posing dengan Model Pembelajaran Scramble terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Rawa Badak Utara 01 Pagi Jakarta

Komentar Bagikan
zulpahmi. s.e., m.si. ; dr. yadi nurhayadi, m.si.dr. rudy gunawan m.pd.kowiyah m.pd.

DEWI MAHARANI. NIM : 1401045073. Perbedaan Model Pembelajaran Problem Posing Dengan Model Pembelajaran Scramble terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V SDN Rawa Badak Utara 01 Pagi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
236 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Metode Pembelajaran Structure Dyadic Methods Dengan Metode Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas V di SDN Tigaraksa IV Kabupaten Tangerang

Komentar Bagikan
fitrisia, s.e.,m.si.,ak.,ca . ; dr. yadi nurhayadi, m.sidr. desvian bandarsyah, m.pd.novanita whindi arini, m.pd

Iqlimma Sufanny Putri. Perbedaan Metode Pembelajaran Structure Dyadic Methods Dengan Metode Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas V di SDN Tigaraksa IV Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penel…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
209 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Bambu Apus 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. asep sutarman, mba. ; dr. adityo ari wibowo, m.mhj. mimin ninawati, se. m.pd

NUROKHMAN : 1401045436. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Bambu Apus 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang hasil belajar …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
205 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Siswa Kelas V SDN Petamburan 03 Pagi Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
newcombe, andrew; jean-michel marcouxdrs. engkus kusnadi, m.pdpuri pramudiani, s.pd. m.se

NUR KOMARIAH. “Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Siswa Kelas V SDN Petamburan 03 Pagi Jakarta Pusat”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pengguna…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
242 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Kancing Gemerincing (TALKING CHIPS) Terhadap Hasil Belajar PKN Kelas V Di SDN Cileles

Komentar Bagikan
drs. bambang sumaryanto, m.m. ; deni adha akbari, s.e., m.sidra. yulia rahmadhar, m.pdacep kusdiwelirawan, m.msi

NANDA CITRA PRAMONO. NIM 1301045351 Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Kancing Gemerincing (Talking Chips) Terhadap Hasil Belajar PKN Kelas V di Sdn Cileles. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Cooperative Learning tipe kancing gemerincing (Talking Chip…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
231 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bahasa Inggris
1Tersedia

The readability of English texbooks by means of readability tools from Microsoft Office Word

Komentar Bagikan
dr. yadi nurhayadi, m.si, ; faizal ridwan zamzany, s.e., m.mherri mulyono, ph.d.nurhandayani s., m.pd.

ALWAN MAGHFURIN. The readability of English texbooks by means of readability tools from Microsoft Office Word. A Paper, Jakarta, The Study Programme of English Education, The Faculty of Teacher Training and Pedagogy, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018 The purpose of the study is to measure the passage reading difficulty of Indonesian secondary English textbook. The study …

Tahun Terbit
2018
Deskripsi Fisik
33 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Penerapan Pembelajaran Berbasis Lingkungan Untuk Menumbhkan Kepedulian Siswa Terhadap Lingkungan Di SDN 05 Cijantung

Komentar Bagikan
yusdi daulay, s.e., m.m. ; faizal ridwan zamzany, s.e., m.mdrs.yamin,m.pdferawati,m.pd

Nurul Zahro. Penerapan Pembelajaran Berbasis Lingkungan Untuk Menumbuhkan Kepedulian Siswa Terhadap Lingkungan Di SDN 05 Cijantung, Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Pembelajaran Berbasis Lingkungan Untuk Menumbuhkan Kepedulian Sisw…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
167 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bahasa Inggris
1Tersedia

An error analysis of recount text writing at the tenth grade students of SMA PKP Jakarta in 2018/2019 academic year

Komentar Bagikan
dr. adityo ari wibowo, s.e., m.m. ; emaridial ulza, s.e., madrs. bahrul hasibuan, m.ed.neti hertati, m.pd.

ACHMAD NAUFAL FATHIN. NIM: 1401067016. An error analysis of recount text writing at the tenth grade students of SMA PKP Jakarta in 2018/2019 academic year. A paper; Jakarta, The Study Programme of English Education. The School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. The objective of the research is to find out the types and sources of student…

Tahun Terbit
2018
Deskripsi Fisik
98 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 581 582 583 584 585 Berikutnya Hal. Akhir