Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.TRI NINGSIH. NIM: 1401045302. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe NHT (Numbered Heads Together) Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V SDN Sindangkarsa 2 Tapos Depok. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pen…
Tiwi Wulandari. 1401045298. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Visualization Auditory Kinestetic (VAK) Dengan Auditory Intelectually Repepition (AIR) Pada Siswa kelas IV SDN Kedaung Kali Angke 012 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat perbed…
TASYA NOVTRIANI HARZA : 1401045296. “Pengaruh Penggunaan Media Dakonmatika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN Menteng Dalam 07 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang ha…
Syfa Fauzyah. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Batu Ampar 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pe…
Revy Queentasari. NIM : 1201045462. Pengaruh Media Biocard Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV Di SDN Curug 4 Cimanggis. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh Media Biocard Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan di SDN C…
ZAKIYAH FITRIA. 1401125163. Pengaruh Model Cooperatif Integrated, Reading, And Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa di SMP Negeri 42 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model CIRC terhadap kemampuan kon…
PUPUT MUHARDINI. NIM: 1401045228. Pengaruh Media Projected Still Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Jati Padang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh yang signifikan media projected sti…
PUPUT MUTHOHAROTUN. NIM: 1401045229. Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle (Teka-Teki Silang) Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas V SD Islam Teladan Suci Susukan Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau …
Puspita Rini Fadillah. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Pinang Ranti 01 Jakarta Timur. S1. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap Hasil Bela…
Raisya Putri Fellania, NIM 1401045238 Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Perbandingan Metode Pembelajar…