Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Novita Tyas Ujianti. NIM 1401045201. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Map terhadap Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V SD Negeri Dukuh 05 Pagi Kramat Jati Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 191 hlm.
LUTFHFIN NUR HASANAH. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar IPA pada Materi Energi di Kelas IV SDN Johar Baru 23 Pagi.Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 190 hlm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa menggunakan model problem based learning berbasis worksheet dengan model pembelajaran langsung. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa menggunakan pembelajaran problem based learning berbasis workshe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 311p. ; 28 cm.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Cipeucang 03
Fitria Nuraeni. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Cipeucang 03. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Artikulasi terhadap hasil belajar IPA kelas V SDN Cipeucang 03 …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 216
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar karangan eksposisi antara yang menggunakan metode Independent Learning dengan metode ceramah siswa kelas X SMA Negeri 1 Gunungputri Bogor. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen tentang hasil belajar karangan eksposisi antara yang menggunakan metode Independent Learning dengan metode ceramah siswa kelas X SMA Negeri …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 146p. ; 28 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan menggunakan pendekatan open ended dan pendekatan deduktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan menggunakan pendekatan open ended dan pendekatan deduktif". Penelitian ini dilaksanakan di SMP N…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 266p. : ill. ; 30 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara motivasi belajar ekstrinsik dengan basil belajar matematika peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "terdapat hubungan positif antara motivasi belajar ekstrinsik dengan basil belajar matematika peserta didik". Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 91 Jakarta pads semester 2 tahun pela…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 156p.: ill.; 27cm
Dwi Nalita Endah. 1401045091.Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran teams games tournament (TGT) dengan hasil belajar pada mata pelajaran IP…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 177 hlm.
