UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 240 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="tri wintolo apoko"
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Metode Pembelajaran College Ball dengan Student Recap terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Pekayon 10 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
wead, dougdra. hj. nur wahyuni, m.sidr. tri wintolo apoko, m.pd

Rohadatul „Aisy. NIM: 1101045502. Perbandingan Metode Pembelajaran College Ball dengan Student Recap Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Pekayon 10 pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidian Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tida…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 199 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Children Learning In Science (CLIS) terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SDN Johar Baru 17 Pagi Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
sudarmaji lamiradr. tri wintolo apoko, m.pddr. acep kusdiwelirawan, m.si

NUR ATIQOH, NIM: 1101045213. Pengaruh Model Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Johar Baru 17 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model Children Lea…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 205 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Make A Match Dengan Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Di SDN Lubang Buaya 12 Pagi

Komentar Bagikan
muhamad arifin bin badridra. lelly qodariah, m.pddr. tri wintolo apoko, m.pd

Nana Karlana. NIM : 1101045199. Skripsi ini tentang perbedaan model pembelajaran Make A Match dengan model pembelajaran Cooperative Script terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas IV di SDN Lubang Buaya 12 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Peneliti…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 232 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Model Pembelajaran The Power Of Two terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pancar Budaya Tangerang

Komentar Bagikan
sunarto zulkiflidr. tri wintolo apoko, m.pdmayarni, s.pd, m.si

SHAFARIYANTI, NIM: 1101045507. Perbedaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Model Pembelajaran The Power of Two Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pancar Budaya Tangerang. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian yang dilakukan pada dasarnya bertujuan untuk mengetah…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 242 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Research in education : conceptual introduction

Komentar Bagikan
dr. tri wintolo apoko, m.pd.

Tahun Terbit
1984
ISBN/ISSN
0-316-56243-2
Deskripsi Fisik
xvii, 470 p., 25, 7 cm
No. Panggil
370.78 MCM r

Tahun Terbit
1984
ISBN/ISSN
0-316-56243-2
Deskripsi Fisik
xvii, 470 p., 25, 7 cm
No. Panggil
370.78 MCM r
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Artikulasi dengan Role Playing dalam Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas II SDN Cempaka Baru 06 Petang Jakarta Barat

Komentar Bagikan
yosephus sinuor l.dr. tri wintolo apoko, m.pddrs. dede hasanudin, m.hum

DIAN RIZTIYANI. NIM: 1101045075. Perbedaan Model Pembelajaran Artikulasi dengan Role Playing Dalam Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas II SDN Cempaka Baru 06 Petang Jakarta pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdap…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 129 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir