ANNISA SUSILODININGRUM. NIM: 1401055015. Tipologi Kepribadian Tokoh Utama dalam Novel Kisah Sang Penandai Karya Tere Liye serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA (Kajian Psikologi Sastra). Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk …

Septi Rahmawatisari. Pengaruh Metode Peta Pikiran terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 36 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode peta terhadap kemampuan siswa dalam menulis cerita pendek. Penelitian ini dilakukan di SMP Muham…

JURIYATIN SALKAMALIN. Pengaruh Penggunaan Metode Inquiry Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas XIMAN 15 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan metode inquiry terhadap kemampuan menulis Cerpen Siswa Kelas XI MAN 15 Jakarta…

Tri Rahayu. 1201055121. Nilai Sosiokultural Pada Novel Baiat Cinta di Tanah Baduy, karya Uten Sutendy serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan ilmu pendidikan, universitas muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai sosiokultural dalam novel Baiat Cinta di Tanah Baduy, karya Uten Sutendy serta im…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa dengan metode problem posing dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa dengan metode problem posing dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 229 Jakarta kelas VII …

Masithoh Putriyani(1401045413). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Artikulasi Terhadap Keterampilan Menyimak dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Sa’adatuddarain Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pen…

Latar belakang penelitian ini, banyak peserta didik yang mengalami kesulitan dalam belajar dan rendahnya hasil prestasi belajar. Oleh sebab itu, peserta didik membutuhkan layanan bimbingan belajar secara efektif oleh pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara layanan bimbingan belajar dengan hasil belajar matematika peserta didik. Hipotesis yang d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan media kartu kerja dengan teknik tutor sebaya terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh penerapan media kartu kerja dengan teknik tutor sebaya terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 128 Jakarta Kelas V…

Rizky Aulia Chandy. Tindak Tutur Ekspresif dalam Naskah Drama Amangkurat Karya Goenawan Mohamad serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindak tutur ekspresif dalam naskah drama Amangkurat karya Goenawan Mohamad serta membe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan metode Critical Incident (Pengalaman Penting) terhadap kemampuan menulis narasi. Penelitian ini dilakukan di SMK Diponegoro 2 Cakung Jakarta Timur, kelas X semester satu dengan sampel penelitian 30 siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan teknik pengumpulan data. Instrumen yang digunakan dalam pe…