UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 52 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="samsul maarif, m.pd."
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Persepsi Guru Matematika Daerah 3T terhadap Penggunaan Media Pembelajaran ICT dan Alat Peraga

Komentar Bagikan
meita larasati, s.p.d., m.sc. ; ade maya saraswati, s.e., m.mkrisna satrio perbowo, m.pd.dr. samsul maarif, m.pd.

Annissa Pratiwi: 1501105013.”Perbedaan Persepsi Guru Matematika Daerah 3T terhadap Penggunaan Media Pembelajaran ICT dan Alat Peraga”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menentukan perbedaan persepsi guru matematika daerah 3T terhadap penggu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
177 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self Regulated Learning Siswa Melalui Model Problem Based Learning

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca., cpa. ;ir. tukirim, m.m.samsul maarif, m.pd.trisna roy pradipta, m.pmat

INTAN FAUZIAH. NIM : 1401125174. Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self Regulated Learning Siswa Melalui Model Problem Based Learning. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menyelidiki perbedaan peningkatan kemampuan komunikasi matematis yang diajarkan d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
281 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Metode Drill Berbantuan Edmodo Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMAN 81 Jakarta

Komentar Bagikan
trisni handayani, m.pd.nuryadi wijiharjono., s.e., m.m. ; sumardi, s.e., m.si.samsul maarif, m.pd.

SELVIA KUMALASARI. NIM: 1301125138. Pengaruh Metode Drill Berbantuan Edmodo Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMAN 81 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode drill berbantuan edmodo terhadap kemampuan pemecahan masalah …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
186 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Problem Based Learning berbantu alat peraga terhadap hasil belajar matematika siswa

Komentar Bagikan
zulpahmi., s.e., m., s.i. ; nurrasyidin, s.e., m.si.wahidin, m.pd.samsul maarif, m.pd.

REZA FATHURRAHMAN. Nim: 1201125149. Pengaruh Problem Based Learning berbantu alat peraga terhadap hasil belajar matematika siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan danIlmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh problem based learning berbantu alat peraga terhadap hasil belajar matemati…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
227 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Analysis Learning Obstacle Understanding of Mathematical Concept of Students Material Pattern of Numbers, Sequence and Series on Learning with Scientific Approach in SMP Negeri 106 Jakarta

Komentar Bagikan
h. ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca. ; fitrisia, s.e., m.si., ak., ca.samsul maarif, m.pd.krisna satrio perbowo, m.pd.

PENI FIRLIANI. 1301125119. Analisis Learning Obstacle Pemahaman Konsep Matematis Siswa Materi Pola Bilangan, Barisan dan Deret Pada Pembelajaran dengan Pendekatan Scientific Di SMP Negeri 106 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis learning obstacle pemahaman konsep matema…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
157 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Tesis MAP
1Tersedia

Pengaruh Supervisi Pengawas Sekolah dan Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah terhadap Profesionalitas Guru di Gugus 04 Sekolah Menengah Atas Kota Tangerang Selatan

Komentar Bagikan
prof. dr. h. abdul madjid latief, m.m. m.pd. ; prof. dr. h.jh. sinaulan, m. a, m. sc.dr. samsul maarif, m.pd.

Nofia Candrawati. Pengaruh Supervisi Pengawas Sekolah dan Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah terhadap Profesionalitas Guru di Gugus 04 Sekolah Menengah Atas Kota Tangerang Selatan. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini dilaksanakan di Gugus 04 SMA Kota Tangerang Selatan bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Supervisi Pengawa…

Tahun Terbit
2015
Deskripsi Fisik
369 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Hubungan antara Kemampuan Spasial dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di SMPN 11 Jakarta

Komentar Bagikan
dr. anik tri suwarni se. m.m dan dr. andi sesso m.mdr. sigid edy purwanto, m.pd.samsul maarif, m.pd.

Ria Tri Andini. Hubungan antara Kemampuan Spasial dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di SMPN 11 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kemampuan spasial dengan hasil belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 11 Jakarta pada s…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
198 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di MTs. Baitis Salmah Ciputat Tangerang Selatan

Komentar Bagikan
agung a. rasul, se, mm.; ir. tukirin, mm.samsul maarif, m.pd.benny hendriana, m.pd.

PANCA ADHITYA. NIM: 1101125134. Pengaruh Pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di MTs. Baitis Salmah Ciputat Tangerang Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
273 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Komentar Bagikan
yusdi daulay, se, mm.; ety rochaety, se, mm.samsul maarif, m.pd.krisna satrio perbowo, m.pd.

NURLITA DWI ASTY. NIM: 1301125114. Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Skripsi: Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model Guided Discovery Learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matemati…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
261 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Software GeoGebra Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 5 Tambun Selatan

Komentar Bagikan
trinandari prasetyo, s.e., ak., ; zulpahmi, s.e., m.sisamsul maarif, m.pd.krisna satrio perbowo, m.pd.

KURNIA DIANTI. 1301125085. Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Software GeoGebra Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 5 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan software GeoGebra t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
233 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir