Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
ULFA NURLIANA. NIM : 1401045305. Hubungan disiplin belajar terhadap prestasi belajar SDN Kukusan Beji Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 156 hlm
SITI CHAERIYAH HARIS. 1401045279. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Make A Match utuk ABK kelas IV SDN Meruya Selatan 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta. Program Studi Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembela…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 206 hlm
RISZKY REDIANITA. NIM 1401045261. Pengaruh Metode Pembelajaran Guide Discovery Learning terhadap hasil belajar IPA Siswa Kelas IV SDS Sejahtera Pademangan Jakarta Utara : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Pemb…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 231 hlm
ABSTRAK RATNA AGUSTIN. NIM : 1001045389. Penerapan Model Hollywood Squares Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Jaya Mulya 01 Serang Baru–Bekasi. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III d…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 180 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK RAHMA YUNITA ISKANDAR. NIM: 1001045098. Perbedaan Hasil Belajar PKn dengan Menerapkan Model Know Want Learn (KWL) dan Cooperative Script Pada Siswa Kelas IV SDN Tanah Baru 4. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar PKn s…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 192 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK SELLY STEFANI. NIM: 1001045338. ”Pengaruh Metode Quantum Learning Model Quantum Quotient (QQ) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 20 Pagi Jakarta Timur - Jakarta” Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengata…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 313 p .: ill .; 28cm
NURASIAH JAMIL. NIM : 1401045209. Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri Kebayoran Lama Utara 13 pagi, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya Pengaruh Kecerdasan Emosi terhadap Prestasi…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 153 hlm.
ABSTRAK NURMELLYTA TRI HARTATI. NIM: 1001045059. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Role Playing Pada Siswa Kelas IV di SDN Cimuning IV Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan bahwa terdapat perbedaan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 262 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK NITA DWI CAHYANTI : 1001045197. “Pengaruh Penggunaan Metode Trans Sector Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pulo Gebang 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh hasil belajar IPA…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 226 p .: ill .; 28 cm
ADINDA DEVINTA MULIA. Nim :1401045005. “Pengaruh Intensitas Komunikasi Orang Tua Terhadap Kepercayaan Diri Siswa SD Islam Plus Assa’adatain Gandul Cinere Depok Jawa Barat” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara intensitas komunikasi orang t…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 184 hlm.
