Tesis ini bertujuan untuk untuk mendapatkan informasi seberapa besar pengaruh status sosial ekonomi orang tua peserta didik dan minat belajar peserta didik terhadap hasil belajar Matematika berbasis HOTS pada siswa kelas VI SD di Kelurahan Lubang Buaya Kecamatan Cipayung Kotamadya Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey kausal dengan teknik anal…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif Tipe Investigasi Kelompok dan Belajar Bersama berbasis media presentasi terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial ditinjau dari kemandirian belajar peserta didik kelas V MIS Pembangunan UIN Jakarta tahun pelajaran 2019/2020. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 100 peserta didik dari populasi…

Tesis ini bertujuan untuk merancang rencana pembelajaran yang efektif meningkatkan kemampuan HOTS siswa dengan menggunakan media papan pintar multifungsi serta membandingkannya dengan kelas yang menggunakan media powerpoint, di kelas 6 SD Al-Azhar Syifa Budi Cibubur-Cileungsi. Hipotesis penelitian ini adalah Peningkatan kemampuan HOTS siswa yang melakukan pembelajaran IPA dengan menggunakan me…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendekatan multikultural di sekolah dasar Cinta Kasih Tzu Chi, mencakup (1) gambaran sekolah dasar Cinta Kasih Tzu Chi di kecamatan Cengkareng, (2) pandangan guru di sekolah dasar tentang multikultural sebagai pendekatan pembelajaran, (3) praktik pembelajaran pendekatan multikultural dan (4)pendekatan multikultural sebagai upaya penguatan k…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah model pembelajaran think pair share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika dibandingkan dengan model pembelajaran direct learning (DL). Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran TPS dan model pembelajaran DL memberikan hasil belajar yang berbeda terhadap mata pelajar…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar Matematika pada materi perkalian dan pembagian pecahan di kelas 5 MI Pembangunan UIN Jakarta ditinjau dari kecerdasan numerik. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen yaitu dengan melakukan (treatment) dengan rancangan desain treatment by level 2 x 3. Variabel bebasnya adalah mode…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran matematika realistik dan disposisi matematis siswa terhadap pemahaman konsep matematis siswa, serta mengetahui interaksi pembelajaran matematika realistik dan disposisi matematis siswa terhadap pemahaman konsep matematis siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2, berdasarkan tingkat disp…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asessmen kesulitan belajar membaca permulaan. Hipotesis yang diuji adalah (1)pengembangan instrumen asessmen informal kesulitan belajar membaca, (2)menguji kelayakan instrumen asessmen informal kesulitan belajar membaca permulaan. Berdasarkan data dari datadik DKI Dinas Pendidikan Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur II, terdapat 3 Sekolah yang d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kebijakan pendidikan inklusif di Sekolah Dasar yang berada di Wilayah II Kecamatan Kebayoran Baru, mencakup (1) kesesuaian penyelenggaraan pendidikan inklusif dengan delapan Standar Nasional Pendidikan khususnya untuk pendidikan inklusif yaitu standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses, standar penilaian, standar kompetensi guru dan tenag…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan komunikasi matematis siswa yang diberi perlakuan melalui pendekatan RME dengan zoom meeting, dan pendekatan ekspositori melalui google classroom terhadap siswa yang memiliki motivasi berprestasi tinggi dan siswa yang memiliki motivasi berprestasi rendah. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Cipayung, Sukmaja…