Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asessmen kesulitan belajar membaca permulaan. Hipotesis yang diuji adalah (1)pengembangan instrumen asessmen informal kesulitan belajar membaca, (2)menguji kelayakan instrumen asessmen informal kesulitan belajar membaca permulaan. Berdasarkan data dari datadik DKI Dinas Pendidikan Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur II, terdapat 3 Sekolah yang d…

Haniffudin Santoso: 1601025031. “Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi FPB dan KPK di SDN Susukan 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis yang dimiliki siswa dalam m…