Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi, megukur dan membuktikan kesenjangan di berbagai komponen; Desain, Instalasi, Proses, Produk, sehingga dapat memberikan informasi untuk perbaikan dan pengembangan terkait dengan Standar Pendidikan Nasional dalam membangun Pendidikan Inklusi di di Sekolah Menengah Pertama Negeri 28 Kota Tangarang. Pendekatan model evaluasi yang digunakan dalam pene…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Servant leadership kepala sekolah dan komunikasi interpersonal guru terhadap mutu layanan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Tambora, Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur (path analysis). Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 134 guru yang dipilih menggunakan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program Tahfidz di SDIT Daarul Fikri dengan metode CIPP, Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode Evaluasi CIPP. CIPP dibagi menjadi Context yaitu Landasan Filosofis, Visi Misi dan Tujuan Program. Input yaitu Peseta Didik, Pendidik, Sarana dan Prasarana, Pembiayaan, dan Kurikulum. Process yaitu perencanaan, pelaksanaan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi kepemimpinan situasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Muhammadiyah Beji. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah secara adaptif menerapkan empat gaya kepemimpinan situasional (telling, selli…

Tahfizh Al-Quran merupakan kegiatan pembelajaran menghafal Al-Quran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik baik dari segi kemampuan akademik maupun non akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program tahfizh Al-Quran yang telah berjalan di SMA Islam An-Nuqthah, sebuah sekolah menengah atas islam di kota Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah studi e…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh: (1) supervisi akademik kepala sekolah terhadap lingkungan kerja; (2) supervisi akademik kepala sekolah terhadap komunikasi interpersoanal guru; (3) lingkungan kerja terhadap komunikasi interpersonal guru; (4) supervisi akademik kepala sekolah terhadap motivasi berprestasi guru; (5) lingkungan kerja terhadap motivasi berprestasi guru; (6) kom…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program praktik kerja industri (prakerin) Pada Kompetensi Keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor di SMK Negeri 3 Kota Tangerang Selatan. Evaluasi praktik kerja industri tersebut dilihat dari komponen konteks, input, proses, dan produk dalam pelaksanaan prakerin. Hasil evaluasi digunakan sebagai masukan dalam pelaksanaan praktik kerja indu…

Program anti-perundungan di SDIT Rahmaniyah Depok dievaluasi menggunakan Model Logika untuk menganalisis rantai dari input, aktivitas, output, hingga outcome, dengan acuan Pedoman Satuan Pendidikan Ramah Anak 2021. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi sumber daya seperti kebijakan SRA dan psikolog, menilai pelaksanaan aktivitas seperti pelatihan dan edukasi, mengidentifikasi keluaran …

Penelitian ini bertujuan menilai pelaksanaan Program Literasi Sarita di SD Negeri Aren Jaya XI Bekasi dengan pendekatan Discrepancy Evaluation Model (DEM) yang mencakup lima komponen: desain, instalasi, proses, hasil, dan kesenjangan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian diinterpretasikan untuk melihat …

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program komunitas belajar “Doelan Academy” di SMP Negeri 29 Jakarta serta dampaknya terhadap peningkatan inovasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan menggunakan model implementasi program dari David C. Korten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus.pendekatan kualitatif dengan metode studi k…