Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa menggunakan metode TANDUR dengan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa menggunakan metode TANDUR dengan metode ekspositori.” Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 77 Jakarta kelas VIII pada semester genap tahun pelajaran…

Inggar Aditya Zulfahmi: 1401045383. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 12 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belaj…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik berbantu ICT dan deduktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik Berban…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan Software Kig terhadap kemampuan komunikasi matematik peserta didik. Media pembelajaran Software Kig adalah software yang dapat mengkonstruksi bangun-bangun dua dimensi yang bersifat interaktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh penggunaan Software Kig terhadap kemampuan komun…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa menggunakan model kooperatif tipe NHT dengan model kooperatif tipe TPS. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematik siswa menggunakan model kooperatif tipe NHT dengan model kooperatif tipe TPS. Penelitian ini dilaksanakan di SM…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh pemberian tes kemampuan awal terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh pemberian tes kemampuan awal terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 5 Jakarta kelas XI-IPS pada semester genap tahun pelajaran 2011/2012.…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan persepsi siswa terhadap KREATIVITAS GURU dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan persepsi siswa terhadap KREATIVITAS GURU dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA NEGERI KOTABEKASI pada semester 2 tahun ajaran 2011/…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa dengan menggunakan metode STAD berbantuan power point dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa dengan menggunakan metode STAD berbantuan power point dan metode ekspositori. Penelit…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode discovery learning dan metode reciprocal teaching. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah“Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode discovery learning dan reciprocal teaching”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Ne…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa ditinjau dari aspek gaya belajar. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa di tinjau dar aspek gaya belajar”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Islam Al- Azhar 3 Jakarta kelas X−IPA pada semester genap tahun pelajaran…