MAYKA HARANI KURNIA RA’AFI. NIM: 1501105074. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 104Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belaj…

KHAIRUNNISA FADJRIANI: 1501105069. “Penerapan Model Pembelajaran Tipe Learning Cell Berbasis Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas X MIPA-1 SMA Negeri 94 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian tindakan kelas…

Indah Ayu Suwito: 1501105061. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik dengan Menggunakan Model Learning Cycle 7E Kelas VII-E di SMP Negeri 200 Jakarta.”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pe…

Afifah Devayani: 1601025258. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berupa Kartu Bergambar Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Tema 5 Pahlawanku Siswa Kelas IV SDIT Bina Insan Kamil Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui te…

FARIDA ALIFIANI. An Item Analysis of the English Summative Test for the Eighth Grade Students of SMPN 11 South Jakarta in the second semester of the 2018/2019 Academic Year. A Paper; The Study Programme of English Education the School of Teacher Training and Education the University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta 2019. The objectives of study were; (1) to find out whether the item was…

Iin Indriani: 1501105058. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan komunikasi matematis dengan meng…

DINDA ISMU ASYIFA. NIM: 1501055031. The Use of Mobile Phone Features by EFL Students in a Private University in Jakarta. A paper, Jakarta: The University of Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. The study investigates features of mobile phone that EFL students usually use and explores EFL students’ perception toward the use of mobile phone features in one private university in Jakarta (Engli…

BELIANA PALESTINA. NIM: 1501055027. The Analysis of Students’ Anxiety in Speaking English at the Eighth Grade Students of SMPN 1 Parungpanjang in 2018-2019 Academic Years. A Paper, Jakarta, The English Study Programme, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. This research investigated students’ anxiety in speaking English. Two…

Ariescha Suwandayani. 1501055023. “The Effectiveness of Using Student Teams Achievement Division method in Teaching Students’ Reading Comprehension”. A paper: The Study Program of English Education the School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2019. The objective of this study is to find the empirical evidence on the effectiveness of us…

ANNISA PURNAMASARI, NIM: 1401065014. The Relationship Between Students’ Habit of Listening To English Songs and Their Vocabulary Mastery at The Seventh – Grade Students of SMPN 49 Jakarta in 2018-2019 Academic Year. A Paper; the Study Programme of English Education the School of Teacher Training and Education the University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta 2019. The objective of thi…