Normalia Dwi Fajarsari 1601035015 Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia 5-6 tahun di RA Nurul Ikhlas, Depok Jawa Barat. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah. Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter pada anak usia dini di RA Nurul Ikhlas yang meliputi: (1) perencanaan pembelajaran; (2) pr…

Ririn Khaerunnisa. NIM : 1501019001. Pengaruh Interaksi Sosial Teman Sebaya Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa Kelas XI Di SMA PLUS YPHB Bogor. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2020. Penelitian dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa dalam berinteraksi sosial yang berdampak pada perilaku konsumtif. Siswa dalam memenuhi kebu…

RADITYA RAHMAN: 1501015100. “PERBEDAAN PERILAKU ASERTIF SISWA KELAS VIII ANTARA KELAS UNGGULAN DAN KELAS REGULER DI SMP NEGERI 174 JAKARTA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan perilaku asertif siswa kelas VIII antara kelas un…

Putri Pramita Swari. NIM : 1401017004. Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Perilaku Bullying Siswa Kelas X Di SMK Pancakarya. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa dalam berinteraksi sosial yang berdampak pada perilaku bullying. Bahwa banyak peristiwa yang terjadi seka…

WISDAWATI WAHYU ASTRIANI.NIM: 1501025378. ”Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) menggunakan Alat Peraga terhadap Hasil Belajar IPA Materi Cahaya pada Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 02 Petang Jakarta Timur”.Skripsi.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2019. …

Noer Misbawati. 1501015145, Penelitian ini bertujuan untuk (1) Ingin mengetahui hubungan antara Self-efficacy dengan Resiliensi siswa korban bencana Kabupaten Pandeglang. (2) Ingin mengetahui besarnya hubungan antara Self-efficacy dengan Resiliensi siswa korban bencana Kabupaten Pandeglang Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan sifatnya adalah penelitian …

Nisrina Nazhifah : 1601035025 “Kehadiran Rumah Belajar Kita Sebagai Salah Satu Gerakan dalam Menciptakan Literasi Keluarga di RBK Kramat Jati”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kehadiran Rumah Belajar Kita Sebagai Salah …

Nada Ismi Pratiwi: 1601015061, “Studi Pemikiran Analisis Kecerdasan Emosional Spiritual (ESQ) Menurut Ary Ginanjar Agustian” Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mengenai pemahaman pentingnya emosi dan spiritual dalam hidup. Menurut Ary Ginanjar A…

Nahla Fariha : 1601035008. “Kepercayaan Diri anak Usia 4-6 Tahun di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa Cipayung Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan Kepercayaan Diri Anak Usia 4-6 Tahun Di …

Mutiara Tasya Silfira Sani. “Studi Analisis Teori Konsep Diri R.B. Burns”. Skripsi: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2020. Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi pada saat ini terkait dengan ketidaktahuan peserta didik atau seseorang akan konsep dirinya dan keingintahuan peneliti untuk…