ANGGUN RAHMATIKA. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CORE dan STAD di SMAN 6 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan …

ANGGUN NURUL HAYATI. NIM: 1401125013. Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Berbantu LAS Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Negeri 19 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan problem based learning …

Andi Guntur Pratomo. NIM. 1401125010. Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VII di SMP Negeri 12 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh…

AMALIA RETNO UTAMI. NIM : 1401125008. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Antara Pendekatan Pembelajaran Structured Problem Posing dan Konvensional. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekata…

AGUSTIN KENCONO UNGU SUDARSIH, NIM : 1401125003. Upaya Meningkatkan Pemecahan Masalah Matematika Materi Segiempat Dan Segitiga Melalui Model Problem Based Learning Berbantu Alat Peraga Permainan Pada Siswa Kelas VII-A di SMP Negeri 210 Jakarta. Skripsi. Jakarta: program studi pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2018 Penenli…

ABDURRAHMAN ANSORI. NIM: 1401125001. Pengaruh Strategi Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa di MAN 8 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Maret 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran Knowledge Sharin…

Tahun Terbit

-

Suhanri Jaya Pratama, Analisis Kesalahan Penggunaan Kalimat Majemuk (Fukubun) pada Mahasiswa Semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA Tahun Ajaran 2019-2020. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UHAMKA, 2020 Banyaknya kesalahan yang terjadi dalam penggunaan kalimat majemuk (fukubun) menunjukkan bahwa hal ini merupakan sesuatu yang sulit bagi pembela…

Rifka Fadela: 1601065007. “Analisis Penggunaan Alih Kode dan Campur Kode dalam Lirik Lagu YUI pada Album From Me To You (Ditinjau Dari Kajian Sintaksis)”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan alih kode dan campur kode yang terdap…

Ranti Ayu Triastuti: 1601065020. “Analisis Kesalahan Penggunaan Kata BantuBilangan Josuushi Benda Tidak Beraturan dan Benda Berbentuk Silinder pada Mahasiswa Semester II Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA Tahun Ajaran 2019-2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. …