Addini Septiani: 1601105055. “Analisis Ketertarikan Siswa Terhadap Matematik Melalui Aplikasi “Zenius” Dengan Menggunakan Konsep Technology Acceptance Model (TAM)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian yang dilakukan menggunakan model Technology Acceptance Model (TAM) …

Dina Jumiatul Fitri: 1601105142. “Pengembangan Bahan Ajar Berupa Modul Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Segiempat dan Segitiga di Kelas VII SMP Negeri 184 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan modul dengan pendekatan kon…

Dina Amaliah: 1601105127. “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Materi Segiempat Siswa Kelas VII SMPN 2 Sukamulya”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dengan mengguna…

INTAN SAIDATURRAHMI. 1501125055 “Pengaruh Project Based Learning terintegrasi STEM (Science Technology Engineering Mathematics) terhadap literasi sains aspek kompetensi sains peserta didik pada Materi Sistem Reproduksi”. Skripsi. Jakarta. Program studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

Dina Amaliah: 1601105127. “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Materi Segiempat Siswa Kelas VII SMPN 2 Sukamulya”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dengan mengguna…

Indri Ulan Dari. NIM: 1501125053. Analisis Kesesuaian Buku Teks Biologi SMA Kelas X dengan Kurikulum 2013. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus 2019. Buku teks pelajaran merupakan salah satu sumber pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Indah Puspita Sari: 1501125051 “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X MIPA SMAN 13 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif siswa melalui kelas X MIPA serta upaya guru dalam meningkatkan kemampuan berpikir …

Henny Iriantini. NIM: 1501125047. Pengaruh Pendekatan TASC (Thinking Actively In Social Context) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Pada Materi Ekosistem. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus 2019. Pendidikan merupakan salah satu sektor penting dalam pembangunan disetiap Negara…

Dimas Trenggono. Hubungan Antara Kesadaran Metakognitif Dengan Kemampuan Berpikir Mahasiswa Pendidikan Biologi Pada Pokok Bahasan Fotosintesis Mata Kuliah Fisiologi Tumbuhan. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat keeratan hubungan antara kesadaran metakognitif dengan kemampuan berpikir kri…

Basar Wiranto. Keanekaragaman tumbuhan paku (Pteridophyta) Terestrial di Kawasan kebun teh Ciliwung Telaga Warna Puncak Bogor Jawa Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Keanekaragaman Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Terestrial di Kawasan Kebun Teh Ciliwung Telaga Warna Puncak Bogor …