BEJO SAPTO UTOMO. NIM 1101055016, Pengaruh Metode Card Sort Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas VII Mts Al Hidayah Citaringul Kabupaten Bogor. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Card Sort Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas VII, penulis melaksanak…

Qibtiyah Utami. NIM: 1001055107. Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Meulis Cerpen pada Siswa Kelas XI SMK Mandalahayu Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara penguasaan kosakata deng…

SRI WULANDARI. NIM: 1001055131. Korelasi Antara Penguasaan Teori Puisi dengan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 24 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014 Analisis penguasaan teori puisi dan data nilai kemampuan menulis puisi pada siswa kelas X SMAN 24 Kabupaten Tangerang Tahun pelajaran 2013/2014. Tes yang dilakukan oleh peneli…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xi, 82p. : ilus. ; 28cm.

NOFIKA KRISTI LARMIASIH-1001055089. Nilai Psikologi Tokoh Utama dalam Novel “Cinta di Tepi Gaza” Karya Mahmud Jauhari Ali dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kehidupan di kota Gaza serta mengetahuikondisi psikologi tok…

Azrina Isma, NIM 1001055018, “Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kata terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Narasi Siswa Kelas X SMAN 10 Bekasi.” Media Kartu Kata merupakan media pembelajaran yang dapat mengubah suasana pembelajaran menjadi hidup dan aktif. Kartu Kata itu tidak hanya merupakan sebuah media pembelajaran saja, tetapi Kartu Kata disini untuk memberikan motivasi siswa dalam me…

Film Animasi Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas X SMA Negeri 100 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemanfaatan Media Film Animasi terhadap keterempilan menulis narasi siswa.…

WILDA MEIDIANTI. NIM: 1001055141. Korelasi Antara Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas X SMA Negeri 108 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang korelasi antara kemampuan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis arumen…

Yuli Suryati, NIM:1001055146. Hubungan Antara Minat Baca dengan Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 228 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca dengan kemampuan menulis narasi siswa kelas VII SMP Negeri 228 Jakarta Pusat. Populasi dalam penelitian ini adalah …

YULI ANGGRAINI. NIM: 1001055147. Pengaruh Metode Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Siswa Kelas X SMA Negeri 12 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, desember 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat perngaruh kemampuan menulis paragraf siswa…