UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 55 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="muhib rosyidi"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Hasil Belajar IPA Yang Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match Dengan Model Pembelajaran Scramble Siswa Kelas V SDN Bojongsari 03 Depok

Komentar Bagikan
arif widodo nugroho., s.e., m.m.kowiyah, m.pd.muhib rosyidi, s. th. i., ma. hum

RATUNGGE RIESMEIDY HARNUM. NIM: 1401045439. Perbandingan Hasil Belajar IPA yang Menggunakan Model Pembelajaran Make a Match dengan Model Pembelajaran Scramble Siswa Kelas V SDN Bojongsari 03 Depok. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan has…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
202 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Cooperative Learning Type Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA SIswa Kelas V SDN Tengah 07 Pagi

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e., m.si. ; dr. yadi nurhayadi, m.sidra. zulfadewina, m.pdmuhib rosyidi, s. th.i.hum

NURDIAN ISWANDARI SYAEFULINA: 1401045447. “Pengaruh Model Cooperative Learning Type Group Investigetion Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tengah 07 Pagi”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FAkultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh p…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
236 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Kecerdasar Emosi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri Kebayoran Lama Utara 13 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
sumardi, s.e., m.si. ; mulyaning wulan, s.e., m.akdra. hj. rahmiati, m.psimuhib rosyidi, s. th.i.hum

NURASIAH JAMIL. NIM : 1401045209. Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri Kebayoran Lama Utara 13 pagi, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya Pengaruh Kecerdasan Emosi terhadap Prestasi…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
153 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER Terhadap Hasil BelajarIPSema 6 Cita-Citaku Siswa Kelas IV SDN Sukatani 1 Kabupaten Tangerang

Komentar Bagikan
bambang tutuko, s.e., m.si., ak.,ca. ; oki irawan, s.e.,m.sidr. rudy gunawan, m.pdmuhib rosyidi, s. th.i.hum

ANDITA QONIT RIFTARIANY. NIM : 1401045021. Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting Answer Terhadap Hasil Belajar IPS Tema 6 Cita-Citaku Siswa Kelas IV SDN Sukatani 1 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
273 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model ROLE PLAYING Dalam Keterampilan Mengilustrasikan Permasalahan Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Pekayon 16 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
sumardi, s.e., m.si. ; yanto, s.e., ak., m.ak., bkp., caprof. dr. suswandari, m.pdmuhib rosyidi, s. th.i.hum

Andika Puspita Dewi. Pengaruh Model Role Playing dalam keterampilan mengilustrasikan permasalahan terhadap hasil belajar ips siswa kelas v SDN Pekayon 16 Pagi, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model Role Playing dalam keterampilan meng…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
334 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Teluk Pucung XI Bekasi

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m., ; edi setiawan s.e., m.mdr. lelly qodariah, m.pdmuhib rosyidi, s.th. i.,ma. hum.,

Anita Lestari Saputri NIM: 1401045029. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Teluk Pucung XI Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
218 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Bergambar Terhadap Keterampilan Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II di SDN Gedong 11 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.; dr. sunarta. se., mmdr. hj. nini ibrahim, m.pd.muhib rosyidi, s.th.i., ma.hum.

DELLA DWIYULIYANTI BISMA. 1401045066. “Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Bergambar Terhadap Keterampilan Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Di SDN Gedong 11 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
200 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Cross Over Groups Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V SDN Cipinang Melayu 05 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.; asep sutarman s.e.,mbahj. mimin ninawati, se, m.pdmuhib rosyidi, s. th. i., ma.hum

AYU ETIKO INTIHANNAH. 1401045043. “Pengaruh Metode Pembelajaran Cross Over Groups Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Cipinang Melayu 05 Kecamatan Makasar Kota Jakarta Timur”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tid…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
166 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bimbingan Konseling
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Antara Metode Discovery Dan Metode Active Learning Terhadap Siswa Kelas V SDN Sukapura 04 Jakarta Utara

Komentar Bagikan
h. ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca., cpa; herwin kurniawan, s.e., m.mzulfadewina, dra, m. pdmuhib rosyidi, s.th.i, ma. hum

Gusti Saputri : 1301045226 “Perbedaan Hasil Belajar IPA antara Metode Discovery dan Metode Active Learning terhadap Siswa Kelas V SDN Sukapura 04 Jakarta Utara”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar ipa an…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 179 hlm.; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Creative Problem Solving (CPS) Siswa Kelas V SDN Tugu 4 Cimanggis Depok

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m.; dr. budi permana yusuf, s.e., m.m.dr. sigid edy purwanto, m.pdmuhib rosyidi, s.th.i., ma.hum

Dyah Puspitasari. NIM 1301045166. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Creative Problem Solving (CPS) Siswa Kelas V SDN Tugu 4 Cimanggis Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
264 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir