Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Wika Hadawiyah: 1701125021. “Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Google Sains (Audio-Visual) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas X Materi Ekologi Di Sma Negeri 95 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penggunaan media pembelajar di masa pandemik ini sangatlah …
Nur Afifah Adawiyah. 1401045203. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Al-Bayyinah Muhammadiyah Cipedak Jagakarsa Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Model Pembelajaran Problem…
YAYAH NURHIDAYAH. NIM: 1401145087. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Konsep Sistem Reproduksi menggunakan Pendekatan Social Emotional Learning (SEL). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa p…
FENI VIONITA. “Pengaruh Model Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Pekayon 05 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model Cooperative Script terhadap hasil belajar IPA sis…
ABSTRAK MIA WIDIANINGSIH. NIM: 1401145042. Hubungan Pengetahuan Mikrobiologi dengan Sikap Peduli terhadap Sanitasi Linkungan pada Mahasiswa Pendidikan FKIP Uhamka Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Perilaku masyarakat yang kurang baik dan kondisi lingkungan yang tidak memenuhi syara…
ABSTRAK INDRI ARDHIYANTI. NIM 0701145022. PERBEDAAN JENIS CAPUNG YANG TERDAPAT DI JALUR RASAMALA DAN JALUR CIKAWENI DI PUSAT PENDIDIKAN KONSERVASI ALAM BODOGOL (PPKAB) SUKABUMI – JAWA BARAT Skripsi. Jakarta: FKIP BIOLOGI Universitas Muhammadiyah Prof. Dr, Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan jenis capung yang terdapat di jalur rasamala dan cikaweni di pusat pend…
ABSTRAK Ekka Hartati. NIM: 1401145018. Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Kesadaran Metakognitif Siswa Pada Pokok Bahasan Perubahan Lingkungan di SMAN 9 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar Belakang: Metakognitif menjadi salah satu parameter yang harus dicapai siswa pada kurikulum 2013, yai…
ABSTRAK Driyasih Citra Dinasti. Pengembangan tes diagnostik two-tier sebagai instrumen alternatif untuk mendeteksi miskonsepsi siswa SMA pada materi sistem reproduksi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini berjudul “pengembangan tes diagnostik two-tier sebagai instrumen altern…
ADISTI INTANU FAJRI. NIM : 1001045246. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MODELLING THE WAY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SDN AREN JAYA XIII BEKASI TIMUR”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh strategi…