Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kaliabang Tengah VII Kota Bekasi pada semester 2 tahun ajaran 2014-2015. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Sampel penelitian ini meliputi 64 siswa kelas V SDN Kaliabang Tengah VII Kota Bekasi yang dibagi menj…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) dan model Bamboo Dancing (Tari Bambu) dalam mata pelajaran IPA kelas V SDN Pondok Labu 01 Pagi Jakarta Selatan, semester II tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperiment. Instrument penelitian berupa tes obyekti…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas V menggunakan model get a star dan model card sort. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pinang Ranti 05 Pagi, kelas V semester II Tahun Ajaran 2014/2015. Metode Penelitian yang digunakan adalah Metode quasy eksperiment. Populasi penelitian ini berjumlah 56 siswa yang seluruhnya …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V menggunakan metode improve dengan metode resitasi. Penelitian ini dilakukan di SDN Baru 03 Pagi pada siswa kelas V semester genap tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 90 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Metode penelitian yang digunakan adal…

ABSTRAK NJD PRATIWI. NIM: 1001145066. Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa Kelas XI IPA Pada Materi Sistem Reproduksi di SMA Negeri 106 Jakarta. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry…

ABSTRAK MEGA PURWATI NINGSIH. : NIM 1001145057. Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MIPA pada Materi Ekosistem di SMA Negeri 98 Jakarta . Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. FKIP. Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka., 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Examples non Examp…

iii ABSTRAK Elvia Junianty. NIM. 1001145031. Pengaruh Pembelajaran Discovery Terhadap Kemampuan Membuat Karya Ilmiah Biologi. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, September 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Discovery terhadap kemampuan membuat karya ilmiah biologi siswa SMAN 11 Tangerang Sela…

ABSTRAK ANJAR BAYU KUNCORO. NIM : 1001145011. Hubungan Pengetahuan Sanitasi air Terhadap Kejadian Diare di Kelurahan Tengah Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2013-2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan mengenai pengetahuan sanitasi air dan terhadap kejadian diar…

Tahun Terbit

2007

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-0-521-61686-7

Deskripsi Fisik

xv,315p.:ill,27cm

No. Panggil

413.028 OKE f

ABSTRAK TANTI NURUL FAHMI HURUM : NIM 1001145102. Pengaruh Penerapan metode socratic circle disertai media gambar dan video terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Invertebrata (Animalia) di SMA Negeri 13 Bekasi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka., Jakarta : Agustus 2014. Penelitian ini bertujua…