TETI SRI YULIANTI. NIM: 0701135009. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Siswa dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) dan Pembelajaran Konvensional di Sekolah Menengah Atas. Skripsi: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juli 2011. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaa…

DESSY PERTIWI. NIM: 0601135002. Pengaruh Pemahaman Konsep dan Motivasi Berprestasi Siswa terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Pokok Bahasan Listrik Dinamis. SKRIPSI. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA), 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemahaman konsep dan motivasi berprestasi siswa terhadap hasil belajar fisika. …

Laila Adilla. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran PowerPoint Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kedaung Kaliangke 03 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran powerpoint terhadap hasil belajar IPA s…

MEIDIANA RACHMAWATI. 1401135021. Pengaruh Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siwa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran double loop problem solving terhadap hasil b…

Ikah Miftahul Khasanah. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Siswa Menggunakan Media Pembelajaran Komik Dengan Media Modul Pembelajaran Pada Metode Resitasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika siswa menggunakan media pembelajaran komik dengan media modul …

PENGARUH STRATEGI HEURISTIK DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA Oleh : Gutama Ade Wardana 1301135012 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan karakteristik siswa, pendekatan pengajaran yang yang menyajikan sejumlah data dan siswa diminta untuk membuat kesimpulan menggunakan data tersebut, implementasinya dalam pengajaran menggunakan metode penemuan dan metode…

Najarudin Irfani. Analisis Teori Konektivitas dan Humanistik Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MIA 2 SMA Negeri 66 Jakarta .Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran teori Konektivitas dan Humanistik dalam upaya meningkatkan kemampuan…

RISNA MAWARTI: 1501025428. “Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Cahaya dan Sifat- Sifatnya Pada Siswa Kelas IV SDN Dukuh 04 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhmadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya penga…

Rahmawati: 1501025283. “Pengaruh Metode Pembelajaran Scramble terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Siswa Kelas II SDN Tanjung Barat 09 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pe…

Zakiyatun Nufus: 1501115036. “Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Metode Drill Terhadap Hasil Belajar Fisika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019 Pennelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar fisika dengan menggunakan model pembelajaran Group …