Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Fadilia Mardiati, NIM : 1201045196, Hubungan Pemahaman Konsep Bhineka Tunggal Ika Dengan Sikap Tenggang Rasa Siswa Kelas III SDN Baru 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : FKIP.Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Pemahaman Konsep Bhineka Tunggal Ika Dengan Sikap Tenggang Rasa Siswa Kelas III SDN Baru 02 Pagi Jakarta Timur.…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm. 21x29 cm
Rizka Amalia. NIM 1201045481. Perbedaan Hasil Belajar PKn Menggunakan Model Pembelajaran Know Want Learn (KWL) dengan Model Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Pada Siswa Kelas IV MI Al-Ishlah Center. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 214 hlm.: ill; 28 cm
ENDANG SUSILOWATI NIM. 1201045631. “Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Discovery Learning Tentang Tumbuhan Hijau Pada Peserta Didik Kelas V Di SDN Batu Ampar 01 Pagi Kecamatan Kramatjati Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta.2015. Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Tujuan dari penelitian in…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 156 hlm.: ill; 28 cm
Yosy Wiji Saputri. Perbedaan Hasil Belajar PKn Dengan Penggunaan Model Pembelajaran Time Token dan Think Talk Write Terhadap Siswa Kelas V SDN Semper Barat 13 Pagi Jakarta Utara..Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakny…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 179 hlm.: ill; 28 cm
TRI DHARMAWANTI : NIM 1201045576. “Perbandingan Antara Metode Mind Mapping dengan Metode Concept Attainment Terhadap Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas IV di SDN Cipulir 07 Pagi”.Skripsi Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris terdapat atau tidaknya…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 203 hlm.: ill; 28 cm
EKA NOUR MULIASARI. “Pengaruh Model Pembelajaran JIGSAW terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Utan Kayu Selatan 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh data tentang hasil bela…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 148 hlm. 21x29 cm
EKA APRILLIYANTI. NIM: 1201045167. Perbedaan Model Pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Student Team Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Tugu Utara 03 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2016 Penel…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 200 hlm. 21x29 cm
Debbi Yuniawati : 0901045074 ―Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Pendekatan personal pada siswa kelas III SDS Angkasa IV Halim. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2013. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengukapkan pendapat dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas III dengan menggunakan pendekatan personal. …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 79 hlm. 21x29 cm
