Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan studi dokumentasi, observasi dan wawancara mendalam. Informan ditentukan dengan metode purposive sampling. Jumlah informan adalah 13 orang (petugas rekam medik, petugas pendaftaran, bidan, perawat, petugas BPJS, petugas farmasi, petugas gizi, dokter umum, spesialis medis). Penelitian kuantitatif sederhana dilakukan secara deskrip…
- Tahun Terbit
- 2017
- Deskripsi Fisik
- 194 hlm
NUNUK TATI TRESNAWATI. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Cilincing Jakarta Utara. Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2013. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menguji : 1) Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Sekolah Dasar di Kecamatan Cilincing Jaka…
- Tahun Terbit
- 2013
- Deskripsi Fisik
- 207 hlm
ABSTRAK AYU INDAH SARI. NIM: 1301045090. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Media Abacus Pada Siswa Kelas II SDN Gedong 08 Pagi Jakarta Timur. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matemati…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 204 hlm.: ill; 28 cm
ABSTRAK Fixi Ardyana Putra. 1301045222. ―Perbandingan Penggunaan Model Pembelajaran Bertukar Pasangan dengan Bamboo Dancing terhadap hasil belajar PPKn kelas V SDN Gedong 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar PPK…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 238
Dina Andriyani Yunita: 1301045146. Perbedaan Hasil Belajar PKn Menggunakan Model Belajar Think Pair and Share dan Model Belajar Artikulasi Pada Siswa Kelas V SDN Cijantung 02. Sikripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perb…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 233 hlm.: ill; 28 cm
Diana Astuti : 1301045140“Perbedaan Metode Pembelajaran Mind Mapping Dengan Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III SDN Wanajaya 02 Cibitung”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada “Perbedaan Metode Pem…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 193 hlm.: ill; 28 cm
Dian Anggraini. NIM 1301045133. Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas III di SDN Cilangkap 5 Kecamatan Tapos Kota Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar P…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 180 hlm.: ill; 28 cm
Tutut Nur Ika, NIM : 1201045585, Pengaruh Manajemen Kelas Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SDN Baru 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Manajemen Kelas Terh…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- vi,117 hlm.: ill; 21 cm
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Antara Metode Demonstrasi dengan Eksperimental Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas II SDN Cempaka Putih Barat 01 Jakarta Pusat. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif, Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperiment. Quasi Eksperiment merupakan desain yang mempunyai kelompok kontrol, t…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 194p.: illus; 21 cm
ANDINI SARASWATY. NIM : 1301045036.“Perbedaan hasil belajar PKn Materi “Keputusan Bersama” menggunakan model pembelajaran Concept Sentence dengan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada siswa kelas V di SDN Bintara IV Bekasi”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universit…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 223 hlm.: ill; 28 cm
