UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 31 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="dra. imas ratna ernawa...
1 2 3 4 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III di SDN Lubang Buaya 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dra. imas ratna ernawati, m.pd.m.b ali sya'ban, m.pd

Nurseha. 1401045216. Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III di SDN Lubang Buaya 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pegaruh model mind mapping terhadap hasil belajar IPA kelas III di SDN Lubang Buaya 0…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
308 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Lubang Buaya 06 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
suhadi juandidra. imas ratna ernawati, m.pd.

INTAN WAHYU NOVITASARI. 1601025077. “Pengaruh Model Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Lubang Buaya 06 Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa dengan meng…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
171 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Metode Kerja Kelompok dan Pemberian Tugas Individu Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDIT AR-Rahmah Duren Sawit Jakarta Timur

Komentar Bagikan
mulyaning wulan, s.e., m. ak ; safier ramdani, se., mm.dra. imas ratna ernawati, m.pddrs. tricahyono nur harsono, m.si

RENY ROFIKASARI. Perbedaan Metode Kerja Kelompok dan Pemberian Tugas Individu Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDIT AR-Rahmah Duren Sawit Jakarta Timur, Skripsi. Jakarta: Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan model…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
232 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Marunda 01 Pagi Jakarta Tahun Ajaran 2019/2020

Komentar Bagikan
faizal ridwal zamzany, se., mm ; dr. budiandru, se., ak., me. sydrs. h. kusmajid abdullah, m.pd.,dra. imas ratna ernawati, m.pd.,

Iis Andriyani Setyorini.1501015166. Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Marunda 01 Pagi Jakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dari model pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
273 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kembangan Utara 01 Jakarta Barat

Komentar Bagikan
bambang tutuko, s.e., ak., m.si ; ade maya saraswati, s.e., m.m.dra. imas ratna ernawati, m.pd.,

Febrian Agung Prabowo: 1501025136 “Pengaruh Metode Index Card Match terhadap hasil belajar siswa pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Kembangan Utara 01 Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
289 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Outdor Study terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SDN Cengkareng Timur 09 Pagi

Komentar Bagikan
jazak yus afriansyahdra. hj. fitniwilis, m.pddra. imas ratna ernawati, m.pd

RAESITA FIRDAUS. NIM: 1101045486. “Pengaruh Metode Pembelajaran Outdoor Study Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cengkareng Timur 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh hasil b…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 150 hlm.: ill ; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Media Pembelajaran Animasi Dan Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sistem Pencernaan Manusia Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pamulang Indah Tangerang Selatan.

Komentar Bagikan
cris kuntadidra. imas ratna ernawati, m.pddr. h. pudjo sumedi, as,se, m.ed

LINDA KURNIA SARI. 1201045328. Perbedaan Penggunaan Media Pembelajaran Animasi Dan Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Sistem Pencernaan Manusia Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pamulang Indah Tangerang Selatan. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan u…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
261 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 11 Jakarta Utara.

Komentar Bagikan
lincolin arsyad, [et.all]dra. sri mawani, m.pddra. imas ratna ernawati, m.pd

DESTIANA PUTRI. NIM: 1201045127. Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 11 Jakarta Utara. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh mod…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
247 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penerapan Metode The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV DI SDN Grogol 03 Depok.

Komentar Bagikan
dewan syariah nasional muidra. sri mawani, m.pddra. imas ratna ernawati, m.pd

Anita Septianie. NIM 1201045059.Pengaruh penerapan metode The Power Of Two terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV DI SDN Grogol 03 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiadaatautidaknyapengaruhpenerapanmetodeth…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
223 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking (GNT) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jati Padang 05 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
faisal ridwan zamzany, s.e., m.m. ; edi setiawan, s.e., m.m.dra. imas ratna ernawati, m.pd.drs. kusmajid abdullah, m.pd

Ulfah Syafitri. 1401045308.Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking (GNT) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jati Padang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Guided Note …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
265 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
1 2 3 4 Berikutnya Hal. Akhir