Tahun Terbit

2005

No. Panggil

616.89 NEV p

Peneliti bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III dalam pembelajaran PKn dengan menggunakan Model ASSURE, dilaksanakan pada tahun ajaran 2014/2015 semester II / genap. Metode Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus (6 x pertemuan) masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, pengamatan, observasi …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media poster comment terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas 5. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Jatinegara Kaum 15 Pagi, Jakarta Timur pada semester 2 tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode “pre-experimental design”. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 5 di SDN Jatinegara Kaum 15 Pa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar PKn siswa yang diajar dengan pretest dan posttest hasil belajar PKn. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “ Pengaruh Sikap Patriotisme Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN 07 PAGI Cengkareng Timur Jakarta Barat” semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Sampel diambil menggunakan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Motivasi Belajar PKn dengan menggunakan Model Student Facilitator And Explaining pada kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuntitatif dengan metode quasi eksperimen. Pengambilan teknik sampel yang digunakan dalam penelitian adalah sampling jenuh. Sam…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh dari penggunaan Teknik Pembelajaran Information Search Terhadap Hasil Belajar PKn kelas IV. Penelitian ini dilaksakan di SDN Duri Kosambi 06 Pagi pada semester 2 tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 70 siswa terbagi atas dua kelas yaitu kelas IV A berjumlah 35 siswa dan kelas V C berjumlah 35 siswa. Teknik sampling yang digu…

TITIN YULISTYOWATI. NIM : 0901045440. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Role Playing Tipe Permainan Kisah Angka Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Susukan 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan persepsi antara guru yang berpengalaman dan yang belum berpengalaman dalam implementasi pendidikan karakter di Wilayah III - Kecamatan Kebayoran Baru Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kuantiatif deskriptif. Teknik pengambilan sempel menggunakan purposive sampling. Dengan jumlah populasi terdiri darei 115 guru dan diambil sem…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh karakter anak terhadap motivasi belajar siswa kelas III SDN Mekarsari 3 Cimanggis Depok. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh karakter anak terhadap motivasi belajar pada siswa kelas III”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Mekarsari 3 Cimanggis Depok pada semester genap tahun pelaja…

Penelitian tindakan kelas bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn dalam materi kedisiplinan melalui metode Everyone is a Teacher Here. Dimana sebelumnya guru hanya menjelaskan materi saja tanpa melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini menyebabkan aktivitas belajar siswa kurang maksimal dan hasil belajarnya di bawah standar ketuntasan be…