Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: (1) Pengaruh langsung Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kompetensi Guru TK di Kecamatan Rajeg Kabupaten Tangerang; (2) Pengaruh langsung Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kompetensi Guru TK di Kecamatan Rajeg Kabupaten Tangerang; dan (3) Pengaruh langsung Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah te…

ABSTRAK TRI PURNAMASARI. NIM:1301135045. Pengaruh Hasil Belajar Fisika Dengan Model Problem Based Learning melalui Metode Eksperimen dan Praktikum Ditinjau dari Minat Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model problem based lear…

ABSTRAK RIZKA SYAFILLA NINGRUM. NIM:1301135034. Pengaruh Pendekatan Keterampilan Proses Melalui Metode Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pendekatan keterampilan proses melalui metode…

NURAINI. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Wilayah Kecamatan Tebet Jakarta Selatan. Tesis. Jakarta, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan i…

MULARSIH. Hubungan Antara kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kepribadian guru dengan kualitas layanan sekolah SD Negeri di kecamatan Palmerah Jakarta Barat. Sekolah Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan kepribadian guru dengan kualitas layanan sekolah pada sekolah dasar negeri di wilaya…

ABSTRAK RIDWAN PRIYO LAKSONO. 1301135031. Pengaruh Open-Ended Test terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa dengan Menggunakan Model CPS (Creative Problem Solving). Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Open-Ended Test terhadap Hasil Be…

ABSTRAK Nur Annisah. Pengaruh Pemberian Tes Uraian Non Terstruktur dengan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar fisika siswa dengan pemberian tes uraian non terstruktur dengan model…

ABSTRAK Jayanti. Pengaruh Konsep Diri dan Kecemasan Terhadap Hasil Belajar Fisika Melalui Model Brain Based Learning Siswa Kelas X. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan kecemasan terhadap hasil belajar fisika melalui model Brain Based Learning pada siswa ke…

ABSTRAK DEVY RAHMAWATI. NIM:1301135009. Pengaruh pemberian tes formatif uraian bebas melalui model pembelajaran Advance Organizer type Comparative terhadap pemahaman konsep fisika dan kemampuan berpikir kritis siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahu…

Tahun Terbit

2016

ISBN/ISSN

978-602-6972-16-3

Deskripsi Fisik

xvi + 348 hlm, 21 cm

No. Panggil

371.2 NUR a