FITRI LARASTUTY, 1701025132, “MENINGKATKAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE QUANTUM TEACHING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN CIRACAS 13 JAKARTA TIMUR” Skripsi. Jakarta :Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Universitas Muhammadiyah prof .DR . HAMKA,2021. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman Siswa dalam pembelajaran ilmu pengetah…

Nida Setianingrum : 1701025233 “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar PKN Siswa Kelas IV di SDN Cengkareng Barat 19 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA 2021. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa p…

MUHAMMAD RIDHO ALFIANSYAH : 1701025194. “Pengaruh Penggunaan Pohon Faktor Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi KPK dan FPB di Kelas IV SDN Johar Baru 04 Jakarta Pusat” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya p…

MUSALLAMAH. NIM: 1401045385. Profil Kemampuan Pencapaian Domain Kognitif Sains Siswa Kelas IV Melalui Uji Soal Trends In International Mathematics And Science Study (TIMSS) di SDN Bintara VII Bekasi Barat Tahun Ajaran 2017-2018. Skripsi. Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian kualitatif deskriptif…

WISDAWATI WAHYU ASTRIANI.NIM: 1501025378. ”Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) menggunakan Alat Peraga terhadap Hasil Belajar IPA Materi Cahaya pada Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 02 Petang Jakarta Timur”.Skripsi.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2019. …

Yuli Maulida, NIM: 1501025383. “Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN Cipinang Melayu 03 Pagi Tahun Ajaran 2018/2019”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaru…

Zidnih Rahmah: 1501025389. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Cawang 07 Pagi Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Proogram Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil bela…

YUNI NUR MAULIDA. NIM : 1501025384. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas V SDN Parungpanjang 01”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pe…

Irene Pramesti Cahyani. 1501025180. Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Menceritakan Kembali Siswa Kelas II di SDIT Al- Qalam Depok. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Skripsi ini membahas tentang penggunaan media boneka tangan untuk meningkatkan kemampuan pres…

Zaqiyah Nurfajarini: 1501025388. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Berbantu Kartu Bergambar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cimuning V”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA den…