Perkembangan pesat dalam dunia teknologi telah membawa perubahan besar pada dunia pendidikan. Dengan keterampilan Komputasional diharapkan mampu menjawab tantangan perkembangan di abad 21 ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) hubungan antara keterampilan berpikir komputasional dengan pemahaman konsep IPA, (2) hubungan antara keterampilan berpikir komputasional dengan kemampuan b…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran dan keterampilan proses sains terhadap kemampuan berpikir kreatif IPA siswa kelas V SDN Kebon Jeruk 08. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan rancangan desain faktorial 2 x 2. Populasi penelitian ini sebanyak 64 orang siswa, yang terdiri dari 32 orang siswa ya…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap penguasaan konsep IPA siswa kelas V SDN Mangga Besar 11 Pagi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan rancangan desain faktorial 2 x 2. Populasi penelitian ini sebanyak 64 orang siswa, yang terdiri dari 32 orang siswa yang …

Tesis ini bertujuan untuk Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Video animasi dalam Mata Pelajaran IPA terhadap keterampilan tingkat tinggi siswa kelas V SDN Rambutan 05 Pagi, Untuk mengetahui pengaruh kemampuan awal dalam Mata Pelajaran IPA terhadap keterampilan tingkat tinggi siswa kelas V SDN Rambutan 05 Pagi dan Untuk mengetahui interaksi penggunaan media Video animasi dan kemampuan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara model mind mapping terhadap pemahaman konsep IPA dan berpikir kreatif di SDN Palmerah 01 Pagi. Penelitian ini merupakan desain eksperimental semu (quasi-experimental design) pada kelas IV SDN Palmerah 01 Pagi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IVa dan IVb SDN Palmerah 01 Pagi yang berjumlah…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan hubungan literasi numerasi memiliki hubungan dengan kemampuan literasi numerasi peserta didik, hubungan kecerdasan logis matematis dengan kemampuan berfikir komputasional peserta didik. Metode yang digunakan adalah Metode kuantitatif. Instrument yang digunakan adalah tes. Tes diberikan kepada peserta didik SDN Menteng Dalam 01, dan 07 se…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran discovery learning dan tingkat literasi sains terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi pada pelajaran IPA peserta didik kelas V SDN Lagoa 02 Pagi Jakarta. Data sampel yang digunakan adalah 61 peserta didik kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Faktorial Dua …

Penilaian pada kurikulum 2013 menekankan pada penilaian autentik yang mengukur kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan berdasarkan proses dan hasil. Penilaian kinerja (performance assessment ) disertai rubrik penilaian adalah salah satu alternatif bentuk penilaiannya, pada umumnya para guru dan calon guru masih kesulitan dalam membuat rubrik. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganal…

Tujuan dari penelitian ini adalah membandingkan kemampuan literasi sains dalam rata-rata Sekolah Dasar dengan status negeri yaitu SDN Warakas 01 Jakarta Utara dan Sekolah Dasar dengan status swasta yaitu MP UIN Jakarta Selatan.Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kemampuan literasi sains .Metode analisis yaitu analisis deskripsi untuk menggambarkan rata-rata sekolah berdasarkan …

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi implementasi pendekatan saintifik pada masa pandemi di SDN Pondok Pinang 10 Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan model CIPP (context, Input, Process dan Product). Pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik trianggulasi data (wawancara, studi dokumen dan observasi). Teknik analisa data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data…