Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode contextual teaching learning dan berpikir logis terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Duren Tiga 14 Pagi tahun pelajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi - eksperimental design dengan tipe the matching only post test control group design. Teknik sampel…

Perkembangan pesat dalam dunia teknologi telah membawa perubahan besar pada dunia pendidikan. Dengan keterampilan Komputasional diharapkan mampu menjawab tantangan perkembangan di abad 21 ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) hubungan antara keterampilan berpikir komputasional dengan pemahaman konsep IPA, (2) hubungan antara keterampilan berpikir komputasional dengan kemampuan b…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran inkuiri dan literasi sains terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas V SDN Makassar 02 Pagi Jakarta Timur. Data Sampel yang digunakan adalah 52 siswa kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Faktorial Dua Faktor”. Variabel penelitian ini terdiri dari d…