Nassa Kharisma : 1801115022. “Pengembangan Tes Five-Tier Multiple Choice Berbasis HOTS Dan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Gerak Melingkar” Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis pada peserta didik dengan menggunakan…

Ulfa Marliani: Pengaruh Sikap Terhadap Mata Pelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa, Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara sikap terhadap mata pelajaran dengan hasil belajar fisika siswa, mengetahui pengaruh antara motivasi belajar dengan hasil …

AYU DIAH PERDANI. NIM: 1201045093. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Group Investigation dan Problem Based Learning Pada Siswa Kelas IV SDN 04 Pagi Cileungsi Bogor Timur.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat a…

Anggitha Agustine: 1601025062. “Pengaruh Model Pembelajaran Joyful Learning Terhadap Hasil Belajar dan Sikap Siswa Pada Pelajaran IPA Kelas 4 di SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil bel…

Elin Melina. Pengaruh Pendekatan Induktif Melalui Model Concept Attainmnet Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan induktif melalui model pembelajaran concept attainment prestasi belajar fisika siswa. Penelitian ini dilaksana…

AHLUL FIKRI RAMDHAN. 1501115003. “Pengaruh Lingkungan Pondok Pesantren Dan SQ (Spiritual Quontient) Terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas X MIA MA Al-Hamid Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi atau pengaruh antara lin…

Irma Ismayanti : 1501025182, “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV di SDN Pondok Ranggon 03”.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya penga…

Erlina Putri : 1501025120. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDIT Yaa Bunayya Cikarang Barat”.Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh…

Andreas Putri: 1501025033. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV di SDN Cipondoh Makmur Tangerang.. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPA …

Afdilla Nanda Fahreza : 1501025010. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Ipa Peserta Didik Kelas IV SDN Johar Baru 29 Jakarta Pusat”.Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pengguna…