Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.AL HALIM KHASIA RAHMAN. NIM: 1001135005. Analisis Penerapan Tes Formatif Terhadap Sikap Berpikir Peserta Didik Pada Pembelajaran Fisika Kelas X SMA Negeri 12 Tangerang. Skripsi:Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan tes formatif t…
HEXA HUSNA KHUMAIROHAZ. Intsrumen Baku Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Fisika siswa Dengan Analisis Sem Pada Aplikasi Amos Versi 22.0. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah bentuk Intsrumen Baku Model Pembelajaran Project Based Learn…
Aniq Rif’atun Najihah. NIM: 1101135001. Perbandingan Peningkatan Keterampilan Generik Sains antara Model Inquiry Based Learning dengan Problem Based Learning Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandingan peningkatan keterampilan generik sa…
Iffah Latifah, 1301045252, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017, 178 halaman Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( Classroom Action Reseach) dilakukan di Sekolah MI AL-HIDAYAH Kembangan Selatan Jakarta Barat, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Minat Belajar siswa di Sekolah…